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例4(2024·连云港)如图所示,一个人先后两次用同样的时间、同样大小的力,将不同质量的物体在不同的表面上分别移动相同的距离. 该力在此过程中所做功的大小分别为W₁、W₂,功率的大小分别为P₁、P₂,关于它们之间的大小关系说法正确的是 ( )

A. W₁<W₂,P₁<P₂
B. W₁>W₂,P₁>P₂
C. W₁ = W₂,P₁ = P₂
D. W₁<W₂,P₁>P₂
A. W₁<W₂,P₁<P₂
B. W₁>W₂,P₁>P₂
C. W₁ = W₂,P₁ = P₂
D. W₁<W₂,P₁>P₂
答案:
例4 C
例5(2024·南通海安模拟)物理课本从课桌的边缘滑落到地面,则该过程中,重力对课本做功的功率最接近 ( )
A. 0.1 W
B. 5 W
C. 25 W
D. 60 W
A. 0.1 W
B. 5 W
C. 25 W
D. 60 W
答案:
例5 B
例6 某班准备组织一次爬楼比赛活动,要求从一楼登上五楼,比比谁的功率最大. 怎样比较谁爬楼的功率最大呢?讨论中,同学们提出测量的物理量有:① 一楼到五楼的高度h;② 从一楼到达五楼所用的时间t;③ 每名同学的体重G. 下列方案中可行的是 ( )
A. 比较t的大小
B. 比较G的大小
C. 比较$\frac{G}{t}$的大小
D. 比较$\frac{h}{t}$的大小
A. 比较t的大小
B. 比较G的大小
C. 比较$\frac{G}{t}$的大小
D. 比较$\frac{h}{t}$的大小
答案:
例6 C
例7 某品牌平衡车的功率为240 W,能以10.8 km/h的速度在平直的道路上连续匀速行驶10 km,求:
(1)平衡车行驶这10 km所做的功.
(2)平衡车在这个过程中受到的阻力.
(1)平衡车行驶这10 km所做的功.
(2)平衡车在这个过程中受到的阻力.
答案:
例7(1)$8\times10^{5}\ J$ (2)$80\ N$
例8(2023·连云港)下列关于机械效率的说法正确的是 ( )
A. 越省力的机械,机械效率越高
B. 做功越快的机械,机械效率越高
C. 所做有用功越多的机械,机械效率越高
D. 有用功与总功的比值越大的机械,机械效率越高
A. 越省力的机械,机械效率越高
B. 做功越快的机械,机械效率越高
C. 所做有用功越多的机械,机械效率越高
D. 有用功与总功的比值越大的机械,机械效率越高
答案:
例8 D
例9 用图甲滑轮组做“探究动滑轮的重对滑轮组机械效率的影响”实验。实验中把不同的磁铁吸附在动滑轮边框上以改变滑轮的重,每次实验都匀速拉动绳端使物体上升10 cm。不计绳重,实验数据如表.
(1)每次实验绳端移动距离为_______ cm.
(2)第2次实验中拉力F的示数如图乙,读数为_______ N,第2次实验滑轮组的机械效率为_______ %。分析数据可知:在物重不变的情况下,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越_______.
(3)实验中若仅增大绳端移动的距离,则滑轮组的机械效率将_______.
(4)若不计绳重和摩擦,只改变滑轮组的绕线方法,滑轮组的机械效率将_______.
(5)本实验中,在物重不变的情况下,动滑轮变重时,由摩擦引起的额外功占总额外功的比例__________(变大/不变/变小).
(1)每次实验绳端移动距离为_______ cm.
(2)第2次实验中拉力F的示数如图乙,读数为_______ N,第2次实验滑轮组的机械效率为_______ %。分析数据可知:在物重不变的情况下,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越_______.
(3)实验中若仅增大绳端移动的距离,则滑轮组的机械效率将_______.
(4)若不计绳重和摩擦,只改变滑轮组的绕线方法,滑轮组的机械效率将_______.
(5)本实验中,在物重不变的情况下,动滑轮变重时,由摩擦引起的额外功占总额外功的比例__________(变大/不变/变小).
答案:
例9(1)30 (2)2.5 80 低 (3)不变 (4)不变 (5)变小
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