《2023年创新数学思维四年级上册苏教版》

问题呈现

(1)买的大米和面粉一共有多少千克？
(2)买的大米比面粉多多少千克？
思路分析
1. 题中已知条件是什么？要求什么问题,你能用数学语言复述题目的意思吗？
2. 之前单独求过像“大米一共有多少千克？”此类型的问题,根据已知条件,可分别求出大米一共有多少千克,面粉一共有多少千克。
3. 从“条件”想起,可知每袋大米重50千克,每袋面粉重25千克,买45袋大米和40袋面粉,这样可以分别求出大米和面粉的总质量,最后将大米和面粉的总质量相加,可求出一共有多少千克；将大米和面粉的质量相减,就可以求出大米比面粉多多少千克。
4. 从“问题”想起,根据问题要求买的大米和面粉一共有多少千克,需要分别求出大米和面粉的质量,再回到题目已知条件分别求出大米和面粉的质量,解决问题。
5. 本题难度不是太大,关键是理解分析应用题的方法,可以从“条件”出发想问题,也可以由“问题”出发想条件。
解题关键
本题关键是要根据要解决的问题整理条件,抓住数量关系进行分析,从而确定解题思路。因条件较多,应加以整理,一一对应,解决问题。

答案：
(1)50+25=75(千克)
答：买的大米和面粉一共有75千克。
(2)50-25=25(千克)
答：买的大米比面粉多25千克。