《2025年通成学典课时作业本高中语文必修下册人教版》

19. 阅读下面的材料，根据要求写作。
高一某班开展“如是我读”读书活动，大家畅谈《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》之“志”：有同学认为，士不可以不弘毅，立志当如子路，胸中有经纬，致力于干一番大事业；也有同学认为，立志当如冉有、公西华，量力而行之；还有同学认为，像曾皙那样也挺好，兴之所至，随性自适。
不同的人有不同的志向，不同的人对“志向”各有看法。你更认同哪一种呢？请结合材料，谈谈你的看法，200字左右。
粗粝能甘，必是有为之士;纷华不染，方称杰出之人。无论是“杂交水稻之父”袁隆平的“禾下乘凉梦”，还是“燃灯校长”张桂梅用教育来振兴乡村的新梦想，无不寄托着浓郁的家国情怀。孔子与弟子论志，当千乘之国处于内忧外患之时，子路的振臂一呼，展现出扶大厦于将倾的家国担当，“可使有勇，且知方也”的志向千年不朽，历久弥新。
当然，如子路般胸怀大志向并不意味着好高骛远，想法脱离实际;我们仍需谦虚，脚踏实地做事，坚持求真的态度。因为以此态度求学，则真理可明;以此态度做事，则功业可就。

答案： 19.示例:粗粝能甘，必是有为之士;纷华不染，方称杰出之人。无论是“杂交水稻之父”袁隆平的“禾下乘凉梦”，还是“燃灯校长”张桂梅用教育来振兴乡村的新梦想，无不寄托着浓郁的家国情怀。孔子与弟子论志，当千乘之国处于内忧外患之时，子路的振臂一呼，展现出扶大厦于将倾的家国担当，“可使有勇，且知方也”的志向千年不朽，历久弥新。
当然，如子路般胸怀大志向并不意味着好高骛远，想法脱离实际;我们仍需谦虚，脚踏实地做事，坚持求真的态度。因为以此态度求学，则真理可明;以此态度做事，则功业可就。 解析:材料设计了读书活动这一写作情境，围绕学生对《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》这篇课文的感悟引出话题，意在引导青年学生对“志”的认识。对于材料中提到的三种志向，写作时既要注意对情况的区分和阐释，也要辩证思考:“胸中有经纬”，但不能好高骛远，脱离实际。“量力而行之”固然谦逊，但也容易做事情畏首畏尾，不能挑战极限。“兴之所至，随性自适”，但不能随心所欲，为所欲为，应在“不逾矩”的前提下，实现心灵和精神的自由。