2025年通成学典课时作业本高中语文必修下册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年通成学典课时作业本高中语文必修下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年通成学典课时作业本高中语文必修下册人教版》

6. 新考向 请根据语段内容和元杂剧的基础知识,将下面《西厢记》艺术创新图的空缺处补充完整。
元杂剧广泛涉及元代社会生活的各个方面,并折射出那一个时代文人的精神世界,题材极为丰富。其中,不少以爱情为主题的剧本让人赞不绝口,广泛流传。例如《曲江池》《倩女离魂》等,都属于选择女主角主唱的旦本戏,显得细腻,可以充分表现恋爱的情绪,动人心弦,这种安排是适宜的。但美中不足的是,作为爱情另一方的男人陷于配角地位,没有主唱的部分,就显得被动而无力。《西厢记》使张生和莺莺都作为主角,都有曲可唱,都有戏可演,使观众充分看到张生热烈追求的一方面,也看到莺莺对于张生热情的反应以及复杂的心理变化,面面俱到。红娘为主角之间的辅助角色,为相国女儿展示爱情所必需,活泼生动。《西厢记》所再现的生活面是完整的,没有遗漏。以情节而论,《西厢记》故事并不比《曲江池》等曲折复杂,不是一波三折,跌宕起伏那种,假如以四折一楔子的一本杂剧的基本结构来写也是可能的。不过,由于董西厢的创造,已经把这个故事发展为
一个巨型的说唱本了,所以必须采纳五本长剧,方能够展现艺术上的完整性。而这样一个长本戏的形式,使张生、莺莺、红娘三个角色分别主唱,又丰富了剧本的内容。因此,我们可以把《西厢记》的结构作为文艺理论上内容决定形式、形式反作用于内容的一个定律的证明。
答案: 6.①三角主唱(或:多角都唱) ②四折一楔子(或:一本杂剧) ③反作用(或:丰富) 解析:①文段中明确提到“《西厢记》使张生和莺莺都作为主角,都有曲可唱,都有戏可演,且“张生、莺莺、红娘三个角色分别主唱”,这打破了一般元杂剧旦本戏中仅女主角主唱的常规,形成了多个重要角色都能主唱的独特形式,即三角主唱(或:多角都唱),这种创新丰富了剧本的演唱形式和内容表达。②文中指出“以情节而论,《西厢记》故事并不比《曲江池》等曲折复杂……假如以四折一楔子的一本杂剧的基本结构来写也是可能的”,说明从情节复杂程度上看,《西厢记》原本可以采用元杂剧常见的四折一楔子的一本杂剧结构。但由于董西厢的创造,其故事已发展为巨型说唱本,所以没有采用这种常规结构,这里强调了常规结构与《西厢记》实际结构的关联,突出其在结构选择上的不同考量。③文段最后提到“这样一个长本戏的形式,使张生、莺莺、红娘三个角色分别主唱,又丰富了剧本的内容”,表明《西厢记》所采用的长本戏形式以及三角主唱的方式,对剧本内容起到了丰富的作用,体现了形式对内容的反作用。在文艺理论中,内容决定形式,而形式也会反作用于内容,《西厢记》的这种创新结构与丰富内容的关系,很好地证明了这一定律。所以此处可填写“反作用(或:丰富)”,准确概括形式与内容之间的这种关系。
7. 《窦娥冤》中有几句唱词存在两个不同的版本,试比较其优劣。
《古名家杂剧》:“地也,你不分好歹难为地;天也,我今日负屈衔冤哀告天!”
《关汉卿戏剧集》:“地也,你不分好歹何为地?天也,你错勘贤愚枉做天!”
答案: 7.关于“地”的唱词,《古名家杂剧》中用的是陈述语气,《关汉卿戏剧集》中用的是反问语气,后者比前者语气更加强烈。关于“天”的唱词,《古名家杂剧》中表达的是窦娥对天的哀告和祈求,而《关汉卿戏剧集》中是对天的指责和否定,具有震撼人心的强大力量。相比较而言,《关汉卿戏剧集》中的唱词突出了窦娥不屈服于恶势力的反抗精神,不仅使窦娥的形象更加高大,也使作品的主题得到了丰富和深化。 解析:《古名家杂剧》中的“地也,你不分好歹难为地”采用的是陈述语气,不如《关汉卿戏剧集》中的“地也,你不分好歹何为地?”的反问语气强烈。《古名家杂剧》中的“天也,我今日负屈衔冤哀告天!”是窦娥对天的哀告和祈求,《关汉卿戏剧集》中的“天也,你错勘贤愚枉做天!”则是窦娥对天的一种指责与否定,这样的表达更直接有力。《关汉卿戏剧集》中,窦娥指斥天地,具有震撼人心的强大力量。窦娥的大胆谴责,实质上是对封建统治的强烈控诉,丰富和深化了主题。其中的愤激之词,直接反映了窦娥不屈服于恶势力的一种精神态度,使得窦娥的形象更为鲜明。
8. 将下面的长句改成几个短句,可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
元代著名剧作家白朴的代表作、至今有着700多年历史的、在当时就大获成功的、反映了那个时代的精神的爱情喜剧《墙头马上》塑造了富有斗争精神的新女性形象。
答案: 8.示例:《墙头马上》是元代著名剧作家白朴的代表作,至今已有700多年历史。这部在当时就大获成功的爱情喜剧,反映了那个时代的精神,塑造了富有斗争精神的新女性形象。 解析:仔细分析这个长句,可以提炼出句子的主干,即“《墙头马上》塑造了新女性形象”。然后分析修饰《墙头马上》的几个短句成分,可以将它们拆分并进行重新排列组合,使它们在表达上更加简明连贯。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭