《2026年名师名题海南出版社八年级语文上册人教版河南专版》

(二)(焦作期末)阅读下面的诗歌，回答问题。
山 中
秘 演
结茅临水石，淡寂益闲吟。
久雨寒蝉少，空山落叶深。
危楼乘月上，远寺听钟寻。
昨得江僧信，期来此息心。
9. 诗歌第二联用了什么手法写景? 营造出一种怎样的氛围?
10. 请简要回答全诗表达了作者哪几种感情。

答案： 9.动静结合(以动衬静)写景:蝉声是动景,落叶是静景;听
觉、视觉相结合(多角度)写景,听到了蝉声,看到了满地的
落叶。营造了一种清新、幽静的氛围。
10.①对山中美好景物的喜爱之情；②游山时闲适自在的情
感；③平复心中杂念后的喜悦之情；④字里行间也流露出
了淡淡的孤独之情。

11. 学科素养 文化自信(宝丰月考)唐诗是中华民族最珍贵的文化遗产之一，是中华文化宝库中的一颗明珠，学完《唐诗五首》之后，八年级(1)班拟组织“话说唐诗”专题学习活动，下面任务由你完成。
(1)请你为这次活动拟一则鲜明的宣传语。
(2)为倡议班上同学举行唐诗背诵竞赛，你会说:亲爱的同学们,一个真正有文学修养的人,应该能背出不少经典的唐诗。就让我们来比一比,看看谁背的唐诗多吧！
(含标点不超过 60 字)
(3)如图为李白的画像，请为之配写一则有文采的图片说明。(不超过 80 字)

答案： 11.
(1)回味唐朝,腹有诗书气自华。
(2)亲爱的同学们,一个真正有文学修养的人,应该能背
出不少经典的唐诗。就让我们来比一比,看看谁背的唐
诗多吧！
(3)画中的人物为李白,抬头看着天空中的一轮明月,右
手举着一个酒杯,他是在邀请明月一起来畅饮,正应了画
中左侧的题词“举杯邀明月”。