2026年新高考5年真题高中地理河北专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年新高考5年真题高中地理河北专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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[2025·辽宁卷,14—16T,9分]青藏高原某断陷谷地势西高东低,海拔3470—3650米。距今1.8万年前,断陷谷中的P河沉积了深厚的松散物质。分水岭以北,L河源区发育了深切峡谷,河床海拔3280—3320米。距今1.8万年以来,L河通过溯源侵蚀切穿分水岭,在断陷谷内向上游持续延伸近80千米。此后,L河的支流X河开始发育。图5、图6分别示意距今1.8万年前和现代断陷谷及其周边地貌与水系格局。据此完成10—12题。

10. L河从基岩山地延伸至断陷谷时,其 (
A. 河水流量减少
B. 泥沙含量减少
C. 溯源侵蚀加快
D. 沉积物质增多
11. 推断P河变化的先后顺序是 (
①P河改道进入X河
②P河中游断流
③P河下游断流
④L河袭夺P河
A. ①③②④
B. ④③①②
C. ①②④③
D. ④②③①
12. 断陷谷内,L河比X河 (
A. 河床纵比降更小
B. 年均径流量更小
C. 沉积物粒径更大
D. 河流阶地面更窄
10. L河从基岩山地延伸至断陷谷时,其 (
C
)A. 河水流量减少
B. 泥沙含量减少
C. 溯源侵蚀加快
D. 沉积物质增多
11. 推断P河变化的先后顺序是 (
B
)①P河改道进入X河
②P河中游断流
③P河下游断流
④L河袭夺P河
A. ①③②④
B. ④③①②
C. ①②④③
D. ④②③①
12. 断陷谷内,L河比X河 (
A
)A. 河床纵比降更小
B. 年均径流量更小
C. 沉积物粒径更大
D. 河流阶地面更窄
答案:
10 参考答案 C
命题意图 本题考查外力作用与地表形态,意在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。
解题思路 结合图文材料可知,L河从基岩山地延伸至断陷谷的过程表现为L河溯源侵蚀切穿分水岭并向断陷谷延伸,当袭夺P河上游河谷时,由于河谷中松散物质深厚,抗侵蚀能力弱,L河溯源侵蚀速度会加快,C项正确;L河溯源侵蚀切穿分水岭后,袭夺P河部分河道,导致L河流量增加,A项错误;L河溯源侵蚀的过程中,河道落差加大,流速加快,侵蚀、搬运能力增强,会导致河流泥沙含量增加、沉积物质减少,B、D项错误。
11 参考答案 B
命题意图 本题考查河道的变迁,意在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。
九·地理)
解题思路 根据材料“L河通过溯源侵蚀切穿分水岭,在断陷谷内向上游持续延伸近80千米”并读图可知,L河通过溯源侵蚀切穿分水岭后,袭夺了P河下游(图6中L河袭夺P河下游河段),P下游汇入L河,成为L河的上游,河流流向发生变化,河道发生变迁,P河下游出现断流;此后,在袭夺湾附近,L河的支流X河开始发育,P河上游改道进入X河,P河中游由于缺少上游流水补给,最终断流,并逐渐干涸。综上所述,P河变化的先后顺序是④③①②,B项正确。
12 参考答案 A
命题意图 本题考查河流水文特征,意在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。
解题思路 结合材料可知,P河所在断陷谷海拔3470—3650米,且P河自西向东流,P河西侧海拔高于东侧海拔,而X河为L河的支流,因此X河谷落差高于L河;在断陷谷内,X河河道水平长度小于L河,所以X河河床纵比降大于L河,A项正确。X河长度更小,汇水面积较小,年径流量比L河小,B项错误。X河河床纵比降更大,河流流速更快,侵蚀作用更强,沉积物粒径更大,河流阶地面更窄,C、D项错误。
知识拓展
河流比降指的是单位河长内的落差。以小数或千分数表示。河源与河口河床的高度差称为河流的总落差,而特定河段两端的高度差则是该河段的落差。如果对比的是河底高度差,则称为河底比降;如果对比的是水面高度差,则称为水面比降。水面比降与河底比降之间的差值称为附加比降。当河流中发生的是恒定均匀流,此时水面比降恰好等于河底比降。河流比降大小可反映河道水流速度的快慢。
命题意图 本题考查外力作用与地表形态,意在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。
解题思路 结合图文材料可知,L河从基岩山地延伸至断陷谷的过程表现为L河溯源侵蚀切穿分水岭并向断陷谷延伸,当袭夺P河上游河谷时,由于河谷中松散物质深厚,抗侵蚀能力弱,L河溯源侵蚀速度会加快,C项正确;L河溯源侵蚀切穿分水岭后,袭夺P河部分河道,导致L河流量增加,A项错误;L河溯源侵蚀的过程中,河道落差加大,流速加快,侵蚀、搬运能力增强,会导致河流泥沙含量增加、沉积物质减少,B、D项错误。
11 参考答案 B
命题意图 本题考查河道的变迁,意在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。
九·地理)
解题思路 根据材料“L河通过溯源侵蚀切穿分水岭,在断陷谷内向上游持续延伸近80千米”并读图可知,L河通过溯源侵蚀切穿分水岭后,袭夺了P河下游(图6中L河袭夺P河下游河段),P下游汇入L河,成为L河的上游,河流流向发生变化,河道发生变迁,P河下游出现断流;此后,在袭夺湾附近,L河的支流X河开始发育,P河上游改道进入X河,P河中游由于缺少上游流水补给,最终断流,并逐渐干涸。综上所述,P河变化的先后顺序是④③①②,B项正确。
12 参考答案 A
命题意图 本题考查河流水文特征,意在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。
解题思路 结合材料可知,P河所在断陷谷海拔3470—3650米,且P河自西向东流,P河西侧海拔高于东侧海拔,而X河为L河的支流,因此X河谷落差高于L河;在断陷谷内,X河河道水平长度小于L河,所以X河河床纵比降大于L河,A项正确。X河长度更小,汇水面积较小,年径流量比L河小,B项错误。X河河床纵比降更大,河流流速更快,侵蚀作用更强,沉积物粒径更大,河流阶地面更窄,C、D项错误。
知识拓展
河流比降指的是单位河长内的落差。以小数或千分数表示。河源与河口河床的高度差称为河流的总落差,而特定河段两端的高度差则是该河段的落差。如果对比的是河底高度差,则称为河底比降;如果对比的是水面高度差,则称为水面比降。水面比降与河底比降之间的差值称为附加比降。当河流中发生的是恒定均匀流,此时水面比降恰好等于河底比降。河流比降大小可反映河道水流速度的快慢。
13. [2025·广东卷,19T,20分]阅读图文材料,完成下列要求。(20分)
在晋陕峡谷山西临县段黄河两侧有河流阶地发育。在该地黄河东岸崖壁上发育的微地貌,因其形态各异、凹凸有致而被形象地称为“黄河浮雕”(图7a),其发育的物质基础由坚硬砂岩和较软泥岩互层构成。黄河浮雕出现于图7b所示部位。图7c示意某学者提出的外力作用对黄
(1)根据图7c所示过程模式,描述黄河浮雕形成的主要外力作用过程。(8分)
(2)结合图7b中阶地①地层的沉积环境差异和黄土层最底部的年代,该学者推测黄河浮雕的形成不早于距今6.0万年。请给出此推断的依据。(6分)
(3)最近,某中学研学小组在该地考察黄河浮雕过程中,发现在图7b中阶地②上的粉砂层表层沉积物粒径呈现下粗、上细的特征,同学们推测这与黄河水流中所挟泥沙差异性沉降相关。
请你设计一个小实验(写出主要的实验步骤),根据实验结果证实该研学小组的推测是合理的。(6分)

在晋陕峡谷山西临县段黄河两侧有河流阶地发育。在该地黄河东岸崖壁上发育的微地貌,因其形态各异、凹凸有致而被形象地称为“黄河浮雕”(图7a),其发育的物质基础由坚硬砂岩和较软泥岩互层构成。黄河浮雕出现于图7b所示部位。图7c示意某学者提出的外力作用对黄
(1)根据图7c所示过程模式,描述黄河浮雕形成的主要外力作用过程。(8分)
(2)结合图7b中阶地①地层的沉积环境差异和黄土层最底部的年代,该学者推测黄河浮雕的形成不早于距今6.0万年。请给出此推断的依据。(6分)
(3)最近,某中学研学小组在该地考察黄河浮雕过程中,发现在图7b中阶地②上的粉砂层表层沉积物粒径呈现下粗、上细的特征,同学们推测这与黄河水流中所挟泥沙差异性沉降相关。
请你设计一个小实验(写出主要的实验步骤),根据实验结果证实该研学小组的推测是合理的。(6分)
答案:
13 参考答案
(1)河水侧向侵蚀,泥岩易受侵蚀,造成岸脚被掏空;上部岩层发生重力崩塌,形成直立崖壁;河流进一步下切,崖壁完全出露水面;遭受风化、风力侵蚀和重力崩塌等多种外力作用,崖壁对外力作用响应的差异,最终形成黄河浮雕。
(2)黄河浮雕的最终形成须在非水相环境;其发育部位所在崖壁出露时间应晚于阶地①砂砾石层形成年代(或在阶地形成之后);砂砾石层之上的黄土层最底部年代代表了该阶地脱离水相环境的年代(距今6.0万年)。
(3)步骤:在烧杯中加入水和一定量泥沙,用玻璃棒充分搅拌,然后静置;结果会发现烧杯中较粗颗粒物质先沉降,较细颗粒物质后沉降,在烧杯底沉积层颗粒呈现下粗、上细的特征。黄河水所挟不同粒径的泥沙,因重力分选发生差异性沉降,形成此特征,故推测是合理的。
命题意图 本题考查外力作用与地表形态,意在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题的能力。
解题思路 第
(1)问,由过程模式图可知,黄河浮雕的形成经历了差异侵蚀、重力崩塌形成崖壁、流水侵蚀塑造浮雕雏形、风蚀作用雕琢浮雕成型几个阶段。第一阶段,流水侵蚀作用具有一定的差异性,由于松软的泥岩更容易被流水侵蚀,造成岸脚被掏空,黄河浮雕开始形成;第二阶段,坚硬的砂岩不易被流水侵蚀,但由于下部松软的泥岩被侵蚀,受重力影响,上部砂岩失去支撑,发生重力崩塌,形成了垂直崖壁;第三阶段,随着地壳抬升,河流进一步下切,崖壁完全出露水面,黄河浮雕雏形形成;第四阶段,黄河浮雕雏形露出水面后,继续接受风力侵蚀作用的改造,最终在风化作用以及风力侵蚀和流水侵蚀的共同作用下形成黄河浮雕。第
(2)问,河流阶地①表层为黄土层,因此可以利用阶地上覆黄土判断阶地形成的年代,进而给出黄河浮雕的形成不早于距今6.0万年的依据。根据所学知识可知,黄土主要是风力沉积形成的,据此推断黄土堆积是在陆地环境下形成,而砂砾石层是河流相堆积物质,黄土层覆盖于河流相砾石层之上,说明砂砾石层出露水面,此时河流下切,水面下降,形成阶地。当阶地前缘开始高出水面,砂砾石层位于水面之上时黄河浮雕才能形成,而黄河阶地地面上覆黄土的底界年龄为距今6.0万年,所以黄河浮雕的形成不会早于距今6.0万年。第
(3)问,粗颗粒沉积物质量大、重力作用强,在水流中沉降更快;细颗粒沉积物受流体动力影响大,悬浮时间长。黄河泥沙搬运与沉积过程中,上游高速的水流挟带混合粒径泥沙,到达下游后流速减缓,粗颗粒率先沉降,细颗粒后沉降,形成“下粗上细”的分层结构。实验通过搅拌模拟高流速搬运,静置烧杯模拟流速降低,重现自然沉积过程。
(1)河水侧向侵蚀,泥岩易受侵蚀,造成岸脚被掏空;上部岩层发生重力崩塌,形成直立崖壁;河流进一步下切,崖壁完全出露水面;遭受风化、风力侵蚀和重力崩塌等多种外力作用,崖壁对外力作用响应的差异,最终形成黄河浮雕。
(2)黄河浮雕的最终形成须在非水相环境;其发育部位所在崖壁出露时间应晚于阶地①砂砾石层形成年代(或在阶地形成之后);砂砾石层之上的黄土层最底部年代代表了该阶地脱离水相环境的年代(距今6.0万年)。
(3)步骤:在烧杯中加入水和一定量泥沙,用玻璃棒充分搅拌,然后静置;结果会发现烧杯中较粗颗粒物质先沉降,较细颗粒物质后沉降,在烧杯底沉积层颗粒呈现下粗、上细的特征。黄河水所挟不同粒径的泥沙,因重力分选发生差异性沉降,形成此特征,故推测是合理的。
命题意图 本题考查外力作用与地表形态,意在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题的能力。
解题思路 第
(1)问,由过程模式图可知,黄河浮雕的形成经历了差异侵蚀、重力崩塌形成崖壁、流水侵蚀塑造浮雕雏形、风蚀作用雕琢浮雕成型几个阶段。第一阶段,流水侵蚀作用具有一定的差异性,由于松软的泥岩更容易被流水侵蚀,造成岸脚被掏空,黄河浮雕开始形成;第二阶段,坚硬的砂岩不易被流水侵蚀,但由于下部松软的泥岩被侵蚀,受重力影响,上部砂岩失去支撑,发生重力崩塌,形成了垂直崖壁;第三阶段,随着地壳抬升,河流进一步下切,崖壁完全出露水面,黄河浮雕雏形形成;第四阶段,黄河浮雕雏形露出水面后,继续接受风力侵蚀作用的改造,最终在风化作用以及风力侵蚀和流水侵蚀的共同作用下形成黄河浮雕。第
(2)问,河流阶地①表层为黄土层,因此可以利用阶地上覆黄土判断阶地形成的年代,进而给出黄河浮雕的形成不早于距今6.0万年的依据。根据所学知识可知,黄土主要是风力沉积形成的,据此推断黄土堆积是在陆地环境下形成,而砂砾石层是河流相堆积物质,黄土层覆盖于河流相砾石层之上,说明砂砾石层出露水面,此时河流下切,水面下降,形成阶地。当阶地前缘开始高出水面,砂砾石层位于水面之上时黄河浮雕才能形成,而黄河阶地地面上覆黄土的底界年龄为距今6.0万年,所以黄河浮雕的形成不会早于距今6.0万年。第
(3)问,粗颗粒沉积物质量大、重力作用强,在水流中沉降更快;细颗粒沉积物受流体动力影响大,悬浮时间长。黄河泥沙搬运与沉积过程中,上游高速的水流挟带混合粒径泥沙,到达下游后流速减缓,粗颗粒率先沉降,细颗粒后沉降,形成“下粗上细”的分层结构。实验通过搅拌模拟高流速搬运,静置烧杯模拟流速降低,重现自然沉积过程。
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