2026年新高考5年真题高中地理河北专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年新高考5年真题高中地理河北专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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[2024·浙江1月卷,20—21T,4分]河流阶地是发育在河谷两侧高水位之上的阶梯状台地。下图为某河流阶地剖面示意图,图中标注的时间为阶地形成的距今时间。据此完成12—13题。

12. 各级阶地形成过程中 (
A. T1抬升速率最大
B. T2抬升幅度最大
C. T3下沉速率最小
D. T4下沉幅度最小
13. 与其他阶地相比,T2具有不同结构,可能是 (
A. 形成时位于曲流的凸岸处
B. 形成时河流侧蚀河床展宽
C. 形成后风力侵蚀向上搬运
D. 形成后遭遇特大洪水事件
12. 各级阶地形成过程中 (
A
)A. T1抬升速率最大
B. T2抬升幅度最大
C. T3下沉速率最小
D. T4下沉幅度最小
13. 与其他阶地相比,T2具有不同结构,可能是 (
D
)A. 形成时位于曲流的凸岸处
B. 形成时河流侧蚀河床展宽
C. 形成后风力侵蚀向上搬运
D. 形成后遭遇特大洪水事件
答案:
12 参考答案 A
命题意图 本题考查内外力作用对地表形态的影响,意在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。
解题思路 纵坐标表示每级阶地当前所处的海拔,每级阶地上升的幅度除以时间,即可得出各级阶地抬升速率。读图可知,T1阶地1.1万年抬升了30米,T2阶地2.4万年抬升了35米,T3阶地5.5万年抬升了50米,T4阶地40万年抬升了50米。经计算可知,各级阶地形成过程中T1抬升速率最大,A项正确;T4、T3阶地抬升幅度最大,B、C、D项错误。
13 参考答案 D
命题意图 本题考外力作用与地表形态,意在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。
解题思路 读图可知,T2阶地表面没有粉砂层和砂砾层,原因可能是T2阶地形成之后遭遇特大洪水事件,阶地表层的沉积物遭到侵蚀,使得T2阶地具有不同结构,D项正确;曲流的凸岸处以沉积作用为主,应形成沉积物,A项错误;阶地形成时河流侧蚀河床展宽,这是每一级阶地形成过程中共同具有的现象,不是T2阶地与其他三级阶地结构不同的原因,B项错误;和流水作用相比,风力侵蚀、搬运能力较弱,不会使T2阶地上的砂砾层向上搬运,进而使沉积物消失,C项错误。
命题意图 本题考查内外力作用对地表形态的影响,意在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。
解题思路 纵坐标表示每级阶地当前所处的海拔,每级阶地上升的幅度除以时间,即可得出各级阶地抬升速率。读图可知,T1阶地1.1万年抬升了30米,T2阶地2.4万年抬升了35米,T3阶地5.5万年抬升了50米,T4阶地40万年抬升了50米。经计算可知,各级阶地形成过程中T1抬升速率最大,A项正确;T4、T3阶地抬升幅度最大,B、C、D项错误。
13 参考答案 D
命题意图 本题考外力作用与地表形态,意在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。
解题思路 读图可知,T2阶地表面没有粉砂层和砂砾层,原因可能是T2阶地形成之后遭遇特大洪水事件,阶地表层的沉积物遭到侵蚀,使得T2阶地具有不同结构,D项正确;曲流的凸岸处以沉积作用为主,应形成沉积物,A项错误;阶地形成时河流侧蚀河床展宽,这是每一级阶地形成过程中共同具有的现象,不是T2阶地与其他三级阶地结构不同的原因,B项错误;和流水作用相比,风力侵蚀、搬运能力较弱,不会使T2阶地上的砂砾层向上搬运,进而使沉积物消失,C项错误。
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