《2026年全品中考复习方案化学人教版》

5. 用图1-14中Ⅰ所示装置研究氧气的性质,数据如图Ⅱ所示。
(1)木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式为$C＋O₂ \stackrel{点燃}{=\!=\!=} CO₂$。
(2)结合图Ⅱ分析,能证明木炭燃烧时氧气参与反应的依据是氧气浓度减小。
(3)下列说法正确的是AC。
A.反应后往集气瓶里倒入适量澄清石灰水，振荡,澄清石灰水变浑浊
B.反应后集气瓶中没有氧气
C.反应后集气瓶中含有氮气

答案： $5.(1)C＋O₂ \stackrel{点燃}{=\!=\!=} CO₂$
(2)氧气浓度减小
(3)AC

6. 【人教九上 P44 探究改编】探究“过氧化氢分解制氧气的反应中二氧化锰的作用”。
(1)实验方法:①向图1-15Ⅰ试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液,把带有火星的木条伸入试管,观察现象。②向图Ⅱ试管内加入少量二氧化锰,把带有火星的木条伸入试管,观察现象。③待试管中没有现象发生时,重复进行①的实验操作,观察现象。

(2)实验原理:图Ⅱ中发生反应的化学方程式为$2H₂O₂ \stackrel{MnO₂}{=\!=\!=} 2H₂O＋O₂↑$。
(3)实验现象:图Ⅰ中带有火星的木条不复燃;图Ⅲ中的现象为带有火星的木条复燃。
(4)实验结论:二氧化锰可使过氧化氢分解的速率加快。
[问题与思考] (1)研究表明,二氧化锰是该反应的催化剂,它在反应前后的化学性质有无变化?无变化。
(2)常温下,图Ⅰ试管内也产生了氧气,但带有火星的木条不能复燃的原因可能是什么?常温下，过氧化氢分解缓慢，在较短时间内产生氧气的量很少，不足以使带有火星的木条复燃(合理即可)。

答案： $6.(2)2H₂O₂ \stackrel{MnO₂}{=\!=\!=} 2H₂O＋O₂↑$
(3)带有火星的木条复燃
(4)加快
[问题与思考]
(1)无变化
(2)常温下，过氧化氢分解缓慢，在较短时间内产生氧气的量很少，不足以使带有火星的木条复燃(合理即可)

7. （2024重庆A改编）${O_2}$在医疗急救、化工生产等领域都有重要应用。
(1)从元素守恒角度看,下列物质不能用于制取氧气的是AC(填字母)。
A.${CH_4}$
B.${KMnO_4}$
C.${NaCl}$
(2)某探究小组进行了“催化剂等因素对过氧化氢分解的影响”的系列探究,该小组分别取1g不同的催化剂,再加入溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液20mL,进行了如下实验:
①${MnO_2}$粉末与红砖粉末对过氧化氢溶液分解具有相同的催化效果,你认为此结论是否科学?否(填“是”或“否”)。理由是实验温度不同，没有控制变量。
②能说明催化剂的催化效果与其形态有关的实验组合是丙、丁(填实验序号)。

③在一定温度下,另取2g红砖小颗粒,向其中加入8%的过氧化氢溶液20mL,继续实验,发现产生气泡的速率明显比实验丙快。请分析可能的原因:在其他条件相同时，红砖小颗粒更多，催化效果更好；过氧化氢溶液浓度更高，反应更快(或温度更高，反应更快)(至少写两条)。

答案： 7.
(1)AC
(2)①否 实验温度不同，没有控制变量
②丙、丁
③在其他条件相同时，红砖小颗粒更多，催化效果更好；过氧化氢溶液浓度更高，反应更快(或温度更高，反应更快)