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(2025新疆)如图1-11为实验室气体制取和应用的常用装置,回答下列问题。
(1)仪器a的名称:
(2)用高锰酸钾制氧气的发生装置为
(3)用过氧化氢溶液制氧气的发生和收集装置为

(4)E装置是实践小组同学在老师指导下设计的家用简易制氧机原理图。过碳酸钠在水的作用下分解成碳酸钠和过氧化氢。
①验证甲仓导出的气体是氧气的方法:
②甲仓的作用:
(1)仪器a的名称:
试管
。(2)用高锰酸钾制氧气的发生装置为
A
(填字母,下同),反应的化学方程式为$2KMnO₄ \stackrel{\triangle}{=\!=\!=} K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑$
。(3)用过氧化氢溶液制氧气的发生和收集装置为
BD
,反应的化学方程式为$2H₂O₂ \stackrel{MnO₂}{=\!=\!=} 2H₂O+O₂↑$
。(4)E装置是实践小组同学在老师指导下设计的家用简易制氧机原理图。过碳酸钠在水的作用下分解成碳酸钠和过氧化氢。
①验证甲仓导出的气体是氧气的方法:
将带有火星的木条伸入甲仓导出的气体中,若木条复燃,证明是氧气
。②甲仓的作用:
湿润氧气(合理即可)
(答一点即可)。
答案:
(1)试管
$(2)A 2KMnO₄ \stackrel{\triangle}{=\!=\!=} K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑$
$(3)BD 2H₂O₂ \stackrel{MnO₂}{=\!=\!=} 2H₂O+O₂↑$
(4)①将带有火星的木条伸入甲仓导出的气体中,若木条复燃,证明是氧气
②湿润氧气(合理即可)
(1)试管
$(2)A 2KMnO₄ \stackrel{\triangle}{=\!=\!=} K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑$
$(3)BD 2H₂O₂ \stackrel{MnO₂}{=\!=\!=} 2H₂O+O₂↑$
(4)①将带有火星的木条伸入甲仓导出的气体中,若木条复燃,证明是氧气
②湿润氧气(合理即可)
1. 【人教九上 P37 T4 改编】空气中的各种成分被广泛应用于工农业生产、医疗和科研等领域,下列有关空气的说法正确的是 (
A.干净的空气是纯净物
B.氮气约占空气质量的78%
C.空气中含有氧气,因此空气可直接用于医疗急救
D.空气中的稀有气体占比虽然很小,但用途广泛
D
)A.干净的空气是纯净物
B.氮气约占空气质量的78%
C.空气中含有氧气,因此空气可直接用于医疗急救
D.空气中的稀有气体占比虽然很小,但用途广泛
答案:
1.D
2. (2024广州)空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法不正确的是(
A.空气是工业制取氧气的廉价、易得的原料
B.人呼吸空气时呼出的气体中只含有二氧化碳
C.将氮气充入食品包装袋中可起到防腐作用
D.倡导“低碳”生活有利于减少温室气体的排放
B
)A.空气是工业制取氧气的廉价、易得的原料
B.人呼吸空气时呼出的气体中只含有二氧化碳
C.将氮气充入食品包装袋中可起到防腐作用
D.倡导“低碳”生活有利于减少温室气体的排放
答案:
2.B
3. (2025福州一模)如图1-12为福州地区某日的空气质量情况,其中AQI指数为0~50时对人体健康无影响。下列分析正确的是(

A.首要污染物是CO
B.二氧化硫能导致酸雨
C.污染物X可能是${CO_2}$
D.当天不适合户外运动
B
)A.首要污染物是CO
B.二氧化硫能导致酸雨
C.污染物X可能是${CO_2}$
D.当天不适合户外运动
答案:
3.B
4. 【人教九上 P38~40 实验 2-1~2-4 改编】化学是以实验为基础的自然科学,化学所取得的丰硕成果与实验的重要作用是分不开的。请根据图1-13所示实验回答问题。
(1)实验一、三中都要在集气瓶中放少量的水。实验一中水的作用是
(2)实验二:木炭在氧气中燃烧后,验证产物的方法是
(3)实验三:铁丝在氧气中剧烈燃烧。实验时,铁丝下端系火柴的目的是
(4)从反应角度分析,以上三个反应的共同点是
A.都是分解反应
B.都放出热量
C.产物在常温下都是固体
D.都是化合反应

(1)实验一、三中都要在集气瓶中放少量的水。实验一中水的作用是
吸收SO₂,防止污染空气
,由此推测二氧化硫具有的物理性质之一是二氧化硫能溶于水(或易溶于水)
;实验三中水的作用是防止高温熔融物溅落,使集气瓶炸裂
。(2)实验二:木炭在氧气中燃烧后,验证产物的方法是
向集气瓶内倒入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,说明木炭燃烧生成二氧化碳
。(3)实验三:铁丝在氧气中剧烈燃烧。实验时,铁丝下端系火柴的目的是
提升铁丝温度,引燃铁丝
;该反应的化学方程式为$3Fe+2O₂ \stackrel{点燃}{=\!=\!=} Fe₃O₄$
。(4)从反应角度分析,以上三个反应的共同点是
BD
(填字母)。A.都是分解反应
B.都放出热量
C.产物在常温下都是固体
D.都是化合反应
答案:
4.
(1)吸收SO₂,防止污染空气 二氧化硫能溶于水(或易溶于水) 防止高温熔融物溅落,使集气瓶炸裂
(2)向集气瓶内倒入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,说明木炭燃烧生成二氧化碳
(3)提升铁丝温度,引燃铁丝$ 3Fe+2O₂ \stackrel{点燃}{=\!=\!=} Fe₃O₄$
(4)BD
(1)吸收SO₂,防止污染空气 二氧化硫能溶于水(或易溶于水) 防止高温熔融物溅落,使集气瓶炸裂
(2)向集气瓶内倒入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,说明木炭燃烧生成二氧化碳
(3)提升铁丝温度,引燃铁丝$ 3Fe+2O₂ \stackrel{点燃}{=\!=\!=} Fe₃O₄$
(4)BD
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