《2025年新中考集训测试评估卷九年级化学全一册鲁教版》

7. 在某区新教师汇报课上，小金老师利用如下图所示的 3 个实验来验证质量守恒定律：

(1) 其中有一个不能达到实验目的的是C(填字母)，原因是反应生成的气体逸出装置，该反应是(填“是”或“否”)遵循质量守恒定律。
(2) 实验 A、C 中观察到的现象分别为产生蓝色沉淀；大理石表面冒气泡。
(3) 反思：探究或验证反应物与生成物的质量关系时，若要用到有气体参加或有气体生成的反应，反应必须在密闭的容器中进行。

答案： 7.
(1)C 反应生成的气体逸出装置 是
(2)产生蓝色沉淀 大理石表面冒气泡
(3)密闭
解析：
(1)其中有一个不能达到实验目的的是C，这是因为反应生成的气体逸出装置，任何化学反应都遵循质量守恒定律。
(2)实验A中硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀；实验C中稀盐酸与碳酸钙反应生成二氧化碳，有气泡冒出。
(3)反思：探究或验证反应物与生成物的质量关系时，若要用到有气体参加或有气体生成的反应，反应必须在密闭的容器中进行。

1. 关于化学反应 C + O₂ $\stackrel{点燃}{=\!=\!=}$ CO₂ 的描述正确的是(A)

A.碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳
B.碳加氧气等于二氧化碳
C.1 份质量的碳和 1 份质量的氧气反应生成 1 份质量的二氧化碳
D.1 个碳原子和 2 个氧原子反应生成 1 个二氧化碳分子

答案： 1.A 解析：在反应中“$+$”读作“和”，“$\longrightarrow$”读作“生成”，该反应可读作：碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，每12份质量的碳和32份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成44份质量的二氧化碳，A项正确，B、C项错误；从微观上看，在点燃条件下，每1个碳原子和1个氧分子反应生成1个二氧化碳分子，D项错误。

2. 下列方程式符合题意且书写正确的是(D)

A.镁带在空气中燃烧：Mg + O₂ $\stackrel{点燃}{=\!=\!=}$ MgO₂
B.氢气燃烧生成水：H₂ + O₂ $\stackrel{燃烧}{=\!=\!=}$ 2H₂O
C.用过氧化氢制 O₂：H₂O₂ $\stackrel{MnO₂}{=\!=\!=}$ H₂O + O₂↑
D.空气中加热铜粉：2Cu + O₂ $\stackrel{\triangle}{=\!=\!=}$ 2CuO

答案： 2.D 解析：A项生成物氧化镁的化学式为$MgO$；B项反应条件应为点燃；C项没有配平。

3. (2024·临沂期末)中国空间站的航天员所需的部分水是由呼吸产生的二氧化碳通过化学反应生成的，实现了循环利用，下图是该反应的示意图。下列说法正确的是(C)


A.乙和丁中氢元素的化合价相同
B.参加反应的甲和乙分子个数比为 1:3
C.丁可电解生成供航天员呼吸的氧气
D.参加反应的甲和生成的丙质量比为 1:1

答案： 3.C 解析：由微观反应示意图可知，该反应是由氢气和二氧化碳在一定条件下反应生成甲烷和水，化学方程式为$CO_2+4H_2\longrightarrow一定条件CH_4+2H_2O$。乙是氢气，其中氢元素的化合价为0，丁是甲烷，其中氢元素显+1价，A项错误；由化学方程式可知，参加反应的甲和乙分子个数比为$1:4$，B项错误；丁是水，水电解可生成氧气，C项正确；由化学方程式可知，参加反应的甲和生成的丙质量比为$44:16=11:4$，D项错误。

4. 写出下列反应的化学方程式或配平化学方程式。
(1) 氢气在氧气中燃烧：2H₂+O₂⟶点燃2H₂O。
(2) 碳在氧气不充足的条件下燃烧生成一氧化碳：2C+O₂⟶点燃2CO。
(3) 电解水：2H₂O⟶通电2H₂↑+O₂↑。
(4) 1Fe₂O₃ + 6HCl = 2FeCl₃ + 3H₂O
(5) 1C₂H₅OH + 3O₂ $\stackrel{点燃}{=\!=\!=}$ 2CO₂ + 3H₂O
(6) 4NH₃ + 5O₂ $\stackrel{催化剂}{\underset{\triangle}{=\!=\!=}}$ 4NO + 6H₂O
(7) 1Fe₂O₃ + 3CO $\stackrel{高温}{=\!=\!=}$ 2Fe + 3CO₂

答案： 4.
(1)2H₂+O₂⟶点燃2H₂O
(2)2C+O₂⟶点燃2CO
(3)2H₂O⟶通电2H₂↑+O₂↑
(4)1 6 2 3⟶2 3
(5)1 3 2 3 4 5 4 6
(7)1 3 2 3 3
解析：
(1)氢气在氧气中燃烧生成水。
(2)碳在氧气不充足的条件下燃烧生成一氧化碳，根据反应前后原子的种类和数目不变进行配平。
(3)水在通电的条件下生成氧气和氢气。
(4)本题可利用“定一法”进行配平，把$Fe_2O_3$的化学计量数看作1，$CO_2$的化学计量数为2；$HCl$的化学计量数为6；$H_2O$的化学计量数为3。
(5)本题可利用“定一法”进行配平，把$C_2H_5OH$的化学计量数看作1，$CO_2$的化学计量数为2；$H_2O$的化学计量数为3；$O_2$的化学计量数为3。
(6)本题适合用最小公倍数法进行配平，反应前后氢原子的最小公倍数是6，则$NH_3$的化学计量数为2；$H_2O$的化学计量数为3；$NO$的化学计量数为2；$O_2$的化学计量数为$\frac{5}{2}$，同时扩大2倍，$NH_3$、$O_2$、$NO$、$H_2O$的化学计量数分别为4、5、4、6。
(7)本题可从得失氧的角度配平，反应中一个$CO$获得一个氧原子变为一个二氧化碳分子，由于一个$Fe_2O_3$中氧原子的数目为3，所以$CO$与$CO_2$的化学计量数都为3，最后配平其他元素的原子，$Fe_2O_3$、$Fe$的化学计量数分别为1、2。