《2025年1加1轻巧夺冠完美期末八年级物理上册人教版辽宁专版》

18. (7分)(沈阳市七中期中) 如图是我校八年级学生在完成测小车运动过程的平均速度的实验过程。

(1) 该实验的原理是v = \frac{s}{t}(或“速度 = 距离 ÷ 时间”)。
(2) 需要的测量工具是刻度尺和停表。
(3) 斜面的作用是使小车加速下滑, 实验中应使斜面的坡度较小, 便于测量小车的运动时间。
(4) 若图中表每格为 1 s, 该次实验中小车通过全程的平均速度 $ v = $0.12m/s; 实验中小车通过上半段路程的平均速度＜(填“＞”“＜”或“=”)通过下半段路程的平均速度。
(5) 小车向下运动过程中上半段平均速度为 $ v_1 $, 下半段平均速度为 $ v_2 $, 全程平均速度为 $ v $, $ v $、$ v_1 $、$ v_2 $ 的定量关系是 $ v = $\frac{2v_1v_2}{v_1 + v_2}(用含 $ v_1 $、$ v_2 $ 的式子表示)。

答案： $18.(1)v = \frac{s}{t}($或“速度 = 距离 ÷ 时间”)
(2)刻度尺 停表
(3)小车的运动时间
$(4)0.12 ＜ (5)\frac{2v_1v_2}{v_1 + v_2}$

19. (6分)(大连市中山区期中) 在探究“响度与什么因素有关”时, 小丽将系在细线上的乒乓球轻触音叉, 如图所示。

(1) 当小丽用小棒敲击音叉发声的同时, 必须注意观察乒乓球被弹起的幅度。
(2) 当小丽加大敲击音叉的力度, 她听到音叉发出声音的响度变大, 观察到乒乓球被弹起的幅度变大。
(3) 根据实验现象, 小丽可以得出的结论是响度与振幅有关。
(4) 完成该探究后, 同学们猜想传声介质的种类也能影响听见声音的响度。于是实践小组同学利用空余时间进行了比较不同材料的隔声性能的实验: 选取了聚酯棉、实木、泡沫、海绵作为隔音材料。为了比较这几种材料的隔音性能, 选用了持续响铃的机械闹钟作为声源, 将声源放入鞋盒内, 在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案。
方案一: 让人站在距鞋盒一定距离处, 比较B。(填字母标号, 下同)
方案二: 让人一边听声音, 一边向后退, 直至听不见声音为止, 比较A。
A. 此处距鞋盒的距离
B. 所听见声音的响度
C. 所听见声音的音调
D. 所听见声音的音色

答案： 19.
(1)乒乓球被弹起的幅度
(2)音叉发出声音的响度变大 乒乓球被弹起的幅度变大
(3)响度与振幅有关
(4)B A