2025年领智优选浙江期末复习卷九年级语文全一册人教版


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《2025年领智优选浙江期末复习卷九年级语文全一册人教版》

课程一:天气与诗意邂逅(18 分)
一个人和土地的关系越紧密,就越是能明白土地和天空之间的联系。在俄罗斯农民的传统中,樱桃树的开花时间和霜有关,而鸟的羽色则和雨水有关;在法国农民的经验里,葡萄往往种植在凉爽的山谷,河水可以反射阳光,让葡萄得到双重光照。
天气也与人内心的感受息息相关。萧瑟的寒风,会让人产生忧 qī______的心理感受;深处沙漠的热浪之中,你会惊讶地发现胃口变得“拮 jū______”。冬季的白天更短,会导致数百万人出现季节性情感障碍;春天里率先找到温暖角落的人,往往会是带小孩的母亲。
无论是好天气还是坏天气,都塑造着你我。对于这样的发现,谁能不产生一丝好奇呢?
1. 根据拼音写出汉字。(2 分)
(1)忧 qī______ (2)拮 jū______
2. 根据天气景象,完成古诗文名句梳理。(9 分)

3. 下列诗句中可以印证画横线句观点的一项是( )(2 分)
A. 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。[李白《行路难》(其一)]
B. 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
C. 三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
D. 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
4. 发现春天的诗意,完成古诗鉴赏。(5 分)
【甲】
仲春郊外
[唐]王勃
东园①垂柳径,西堰②落花津③。
物色连三月,风光绝四邻。
鸟飞村觉曙④,鱼戏水知春。
初晴山院里,何处染嚣尘。
【乙】
仲春郊外
[明]孙伟
水香木兰楫,日照桃花津。
沃辔⑤转遥壑,饷烟吹四邻。
适兹文墨暇,欣彼物华⑥春。
所思属霄汉,感叹清路尘。
【注释】①东园:泛指园圃。②堰:水坝。③津:渡口。④曙:破晓,天刚亮。⑤沃辔:形容驾驭马匹的情景。⑥物华:自然景物。
(1)同为描绘仲春景色,【甲】【乙】两诗都运用了丰富的意象展现春天的生机,如【甲】诗中的______和【乙】诗中的______。(2 分)
(2)两位诗人在诗中都表达了超脱世俗、追求美好生活的渴望,请结合两首诗的尾联进行分析。(3 分)1. (1)忧 qī
(2)拮 jū

2. (1)
露从今夜白
(2)
月是故乡明
(3)
鸡声茅店月
(4)
人迹板桥霜
(5)
相见时难别亦难
(6)
东风无力百花残
(7)
若夫淫雨霏霏
(8)
连月不开
(9)
若夫日出而林霏开

3. (
D

4. (1)【甲】诗中的
垂柳
和【乙】诗中的
桃花

(2)
【甲】诗尾联“初晴山院里,何处染嚣尘”描绘了初晴山院的清丽景色,以“何处染嚣尘”的反问,表达了对纯净自然的喜爱和对世俗喧嚣的超脱;【乙】诗尾联“所思属霄汉,感叹清路尘”将思绪寄托于高远的天空,感叹路上的清尘,体现了对高远理想的追求和对世俗的超脱。可见两位诗人都借由所见所思,表达了超脱世俗、追求美好生活的渴望。
答案: 1.
(1)戚
(2)据 2.
(1)露从今夜白
(2)月是故乡明
(3)鸡声茅店月
(4)人迹板桥霜
(5)相见时难别亦难
(6)东风无力百花残
(7)若夫淫雨霏霏
(8)连月不开
(9)若夫日出而林霏开 3.D 4.
(1)垂柳、落花、鸟、鱼(任写其一即可) 木兰、桃花(任写其一即可)
(2)【甲】诗尾联描绘了初晴山院的清丽景色;【乙】诗尾联将思绪寄托于高远的天空,感叹路上的清尘。可见两位诗人都借由所见所思,表达了超脱世俗、追求美好生活的渴望。

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