《2025年领智优选浙江期末复习卷九年级语文全一册人教版》

三、请你参与“搭子社交”圆桌讨论(17分)
【讨论话题】搭子社交,是不是友谊的精准方式?
【讨论人员】七、八、九年级同学代表
【讨论规章】

【讨论资源】
材料一:

材料二:


材料三:
关于社交的概念模型越来愈多,这并非文字游戏,而是一种深刻的洞见和很形象的归纳。最近走红的“轻量化”社交,有着具体且丰富的内涵。“轻量”,是一个绝对值的总量控制,更是指一种相对的“减量”。“轻量化”社交,显然是相对于传统的“负重社交”而论的——那是一种联系密切、牵涉甚深的“社交关系”,其中各方必须投入极大的情感,必须保持热忱而及时的呼应,甚至会占据大量的时间、精力,总而言之是一种消耗型的关系。
“轻量化”社交,则是点到即止,乃至是浅尝辄止的。这是一种若即若离的、可进可退的、可深可浅的“弱联结”。大家在相处过程中,保持了明确的边界和独立性,从不允诺过多,从不越界冒犯。当然,就没有了所谓的冷落、辜负、背叛之类的爱恨纠葛。我们担心无法对一段亲密关系负责到底,又害怕被这段亲密关系伤害,那么“轻量化”社交,似乎是个刚好适合的选项。这是毫不遮掩的怯懦,也是彻底底的坦诚。
(引自“腾讯网”《“轻量化”社交越来越普遍,在内心减负中悦己》)
【讨论过程】
主持人:欢迎各位参加今天的圆桌讨论!
9. 请根据材料一的图文信息,拟写主持人开场词。要求:简要介绍“搭子社交”,并引出“讨论话题”。100字左右。(3分)
最近，“搭子”成了同学们口中的“热词”，“这个学校，缺了谁也不能缺了我的搭子”，“搭子社交”主打一个精准陪伴，两人因为某一方面的相同点或某一种相同的兴趣爱好，“搭”在一起度过一段各自满意的时光。那它是不是友谊的精准方式呢？今天，我们听你说。
小温:“搭子”就是两人搭档去做某件事儿,没有情感负担。我看《水浒传》里就有这样的“搭子”。
10. 请从以下备选中,选择一组人物关系,为小温补充论据。(4分)
备选:A. 鲁智深与武松 B. 史进和王进 C. 吴用和白胜 D. (自选)
示例一：A.鲁智深和武松是默契的搭档关系。他们共同经历了许多战斗，如在征讨方腊的行动中，鲁智深舞禅杖开路，武松挥戒刀接应，斩方貌、退邓元觉、击包道乙，互相配合，共同对敌，展现了出色的搭档默契。但他们之间不像鲁智深和林冲那样有深刻的情感纠葛，两人虽相互尊重，但多是为了完成梁山行动而形成的“搭子”关系。
示例二：B.为避难而投奔他乡的王进得到史太公的照料，发现其子史进对耍枪弄棒有兴趣，便点拨教授，而史进也觉得王进武艺高超，二人基于兴趣与需求结为师徒。王进教导史进是出于报恩之心，史进则出于对武艺的热爱而虚心学习，而非因深厚的情感羁绊。一旦各自目标达成，二人便再无交集。我认为他们的关系是短暂的练武搭子。
主持人:小温给我们重新审视梁山好汉情提供了不一样的角度。“搭子”作为一种“轻量化”社交,是不是对人际关系的重新定义?
11. 以上主持人的发言是否合适? 请参照“圆桌讨论规章”,作简要评价。(3分)
示例：合适。主持人保持中立，包容异见，肯定了小温发言的价值；同时，紧扣议题，在恰当时机提出有效问题，引导在场嘉宾进一步认识“搭子社交”，以推动讨论。因此，我认为是合适的。
小语:“搭子社交”里也有《道德与法治》教科书中提到的“陪伴”“友善”“志趣相投”等友谊的真谛,我们可不可以说,它是友谊的精准方式呢?
12. 请结合材料二、三,并联系自身的交友或社交经历,帮助小文组织发言内容,解答小语的疑惑。(5分)
小文:示例一：我认为“搭子社交”不是友谊的精准方式。我们所追求的友谊是联系密切、用心呵护的人与人之间的关系，两人都会投入极大的情感，都会保持热忱而及时的回应。我们在这样的友谊中能感受生活的美好，能建立深度的心灵关系，这是我们成长的需要。所以，我会选择和心灵相通的朋友一起去做喜欢的事情，一起看电影、一起运动，我也会和朋友吐露失败的心声、成长的苦恼，而不会因为“时间是否充裕”“外貌颜值”等问题影响我们之间的友谊。所以，我认为“搭子社交”并不是友谊的精准方式。
示例二：我认为“搭子社交”可以成为友谊的精准方式。作为中学生，我们交友的第一步总是从相同的兴趣爱好开启的，也会考量对方的道德品质，也会考虑两人性格是否合拍。如果我们在和“搭子”的交往中，能够真诚努力，精心呵护，在搭档做事的过程中，发现对方的边界，坦诚自己优劣，“搭子”无疑可以成为友谊的开启模式。就像我和我的学习搭子，找到了共同进步的方向，相互鞭策，相互学习，我们是“搭子”，也是朋友。
【复盘“讨论”】
13. 回顾你参与讨论的过程,总结讨论经验,补充“圆桌讨论章程”中的第④条行为细则。(2分)
示例一：逻辑清晰，论证合理，避免诡辩。
示例二：就事论事，论之有据，言之有理。

答案： 9.示例：最近，“搭子”成了同学们口中的“热词”，“这个学校，缺了谁也不能缺了我的搭子”，“搭子社交”主打一个精准陪伴，两人因为某一方面的相同点或某一种相同的兴趣爱好，“搭”在一起度过一段各自满意的时光。那它是不是友谊的精准方式呢？今天，我们听你说。
10.示例一：A.鲁智深和武松是默契的搭档关系。他们共同经历了许多战斗，如在征讨方腊的行动中，鲁智深舞禅杖开路，武松挥戒刀接应，斩方貌、退邓元觉、击包道乙，互相配合，共同对敌，展现了出色的搭档默契。但他们之间不像鲁智深和林冲那样有深刻的情感纠葛，两人虽相互尊重，但多是为了完成梁山行动而形成的“搭子”关系。
示例二：B.为避难而投奔他乡的王进得到史太公的照料，发现其子史进对耍枪弄棒有兴趣，便点拨教授，而史进也觉得王进武艺高超，二人基于兴趣与需求结为师徒。王进教导史进是出于报恩之心，史进则出于对武艺的热爱而虚心学习，而非因深厚的情感羁绊。一旦各自目标达成，二人便再无交集。我认为他们的关系是短暂的练武搭子。
11.示例：合适。主持人保持中立，包容异见，肯定了小温发言的价值；同时，紧扣议题，在恰当时机提出有效问题，引导在场嘉宾进一步认识“搭子社交”，以推动讨论。因此，我认为是合适的。
12.示例一：我认为“搭子社交”不是友谊的精准方式。我们所追求的友谊是联系密切、用心呵护的人与人之间的关系，两人都会投入极大的情感，都会保持热忱而及时的回应。我们在这样的友谊中能感受生活的美好，能建立深度的心灵关系，这是我们成长的需要。所以，我会选择和心灵相通的朋友一起去做喜欢的事情，一起看电影、一起运动，我也会和朋友吐露失败的心声、成长的苦恼，而不会因为“时间是否充裕”“外貌颜值”等问题影响我们之间的友谊。所以，我认为“搭子社交”并不是友谊的精准方式。
示例二：我认为“搭子社交”可以成为友谊的精准方式。作为中学生，我们交友的第一步总是从相同的兴趣爱好开启的，也会考量对方的道德品质，也会考虑两人性格是否合拍。如果我们在和“搭子”的交往中，能够真诚努力，精心呵护，在搭档做事的过程中，发现对方的边界，坦诚自己优劣，“搭子”无疑可以成为友谊的开启模式。就像我和我的学习搭子，找到了共同进步的方向，相互鞭策，相互学习，我们是“搭子”，也是朋友。
13.示例一：逻辑清晰，论证合理，避免诡辩。
示例二：就事论事，论之有据，言之有理。