《2025年课堂点睛六年级语文上册人教版》

——体会文章是怎样围绕中心意思来写的
(一)你的眼泪是一条河
①从出生那一天起，我就把无尽的牵挂和愁苦带给了母亲，母亲的生命从此成为一支被我点燃的蜡烛，再没有停止过燃烧和流泪。
②不满一岁的时候，我得了急性肠炎，这病在三十多年前的农村，是可以置人于死地的。当时，已经担任村支书的父亲远在几百里外的地委党校学习。母亲抱着气息奄奄的我，冲进雷电交加的茫茫雨夜，一路跌跌撞撞，终于在子夜敲开了十里外一个老中医的家门。母亲跪在老中医的面前，求他救救她的儿子。她用她的泪感动了上苍，我竟死里逃生，奇迹般地活了下来。
③大学毕业后，我被分到一个新兴城市工作。可是母亲盼来的不是儿子过年归来的团圆，而是我患病住院的音讯。在我所住的医院，母亲踉跄着扑到我的床头，抱着我的头，泉涌般的泪水湿润了我的脸。我的心里满是对母亲深深的歉意，为什么我带给你的总是流不尽的泪？我真是一个不怀好意的讨债鬼吗？
④18 个月后，病魔带走了我的一双眼睛。对失明的儿子，已是心碎的母亲，就如做错了事的孩子，不知如何才能不惹我发怒。黑暗中，我下意识地伸出手，她竟看见了，忙把一支烟放到我手中，然后又急急忙忙地去找火柴。我深吸一口香烟，许久才伴着一声重重的叹息吐出浓浓的烟雾。母亲又小心翼翼地开口了：“妈知道你心里难受，可我们总还要活下去！”“活，像我这样活着有啥用？”这是我几个月来第一次顺着母亲的话茬儿答言，母亲受到了更大的鼓励：“咋没用，只要你还活着，只要我和你爹下地回来能看到炕上坐着我们的儿子，我们心里就踏实，就有奔头……”窗外的雨下得更大了，落在长出新芽的树上沙沙作响，忽觉得脸上痒痒的，用手去摸。是泪。
⑤在家休养了三年，我又鼓起勇气上路了，因为有母亲那句“咱要好好活！”我必须走出一条活的路来。这条路是我活着的见证，这条路上有我的梦，也有母亲的泪。如果说我的生命是一条船，那么母亲的眼泪就是一条河了。
⑥母亲啊，你的眼泪真是一条流不尽的河，每当我的生命之船搁浅了，你总是用自己的生命托起我这只船，送我到远方。
1.(要素·围绕中心意思写)短文是围绕着哪一个中心意思来写的？说法正确的一项是(B)
A. 坚强的母亲
B. 母亲的眼泪
C. 母亲的宠爱
D. “我”的经历
2. 短文第④自然段中，对母亲的描写手法有动作描写和语言描写。从这些细节描写中，能体会到母亲对“我”的体贴和鼓励。
3. 对短文内容理解有误的一项是(B)
A. 短文按时间顺序，写了母亲对“我”的呵护、照料以及给“我”生活的勇气。
B. 短文中写了三次母亲流泪，每次泪水都包含着她对“我”深深的爱意。
C. 当“我”失明后，是母亲的鼓励让“我”重新树立起生活的勇气。
D. 短文运用首尾呼应的写法，恰当地表达出短文的中心。

答案： 1.B 2. 动作 语言 母亲对“我”的体贴和鼓励 3.B