《2025年课堂点睛六年级语文上册人教版》

六 对课文题目“桥”的理解不正确的一项是(D)

A.“桥”是这一感人故事发生的重要场地，也是村民逃离灾难的通道。
B.“桥”是把党员和群众联系在一起的感情纽带，是危难时老支书为群众抢得生机的“希望桥”。
C.“桥”是老支书和儿子忠于职守、舍己为人的“生命桥”。
D.“桥”的特点折射出情势的紧迫性，文章赞美了桥无私奉献的精神。

答案： 六、D

七 课文内容精彩回放。
水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
……
五天以后，洪水退了。
一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
1. 选文第二自然段对老汉进行了______、______、______描写，由此可见老汉是一个______的人。
2. 文中老汉有双重身份，他第一次“吼”是站在党员的角度，第二次“吼”是站在父亲的角度。从两次“吼”中，你体会到在对人民群众的大爱中，也深藏着一个父亲对儿子的真爱。
3. (要素·环境描写)阅读文段，关注环境描写，完成框内的批注。
用横线画出选文中的一处环境描写，体会它的表达效果：______
4. 课文最后才点明老汉和小伙子的关系，这样写有什么好处？
______

答案： 1. 动作 语言 神态 铁面无私 2. 党员 父亲 在对人民群众的大爱中，也深藏着一个父亲对儿子的真爱 3. 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 此处环境描写营造出危急的形势，衬托了老汉沉着无畏、不徇私情的英雄形象。 4. 形成强烈的感情冲击，震撼人心，突显老支书心系群众、不徇私情的光辉形象。

八 党员干部是人民群众的公仆，新时代如何架起连接干部和群众的桥梁？下边的漫画给出了答案。下列对漫画的寓意解读正确的一项是(B)

A.新时代连接好干群关系就要把为人民服务放在一边。
B.为人民服务永远是干群关系的“连心桥”。
C.为了维护好干群关系，人民群众要主动与干部联系。
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答案： 八、B