第4页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
5. 中考新形式 情境对话 下面是某社区居民的对话。

以上居民的对话让我们感受到(
A.社会为人的生存和发展提供必要条件
B.社会生活是在公共空间中展开的
C.在社会生活中,人们从事着各种活动
D.思想观念的更新,使我们的社会生活日新月异
以上居民的对话让我们感受到(
A
)A.社会为人的生存和发展提供必要条件
B.社会生活是在公共空间中展开的
C.在社会生活中,人们从事着各种活动
D.思想观念的更新,使我们的社会生活日新月异
答案:
5.A
6. 阅读材料,完成下列要求。(6 分)
材料:身处的环境不同,我们所处的社会群体自然就不同。在家里,我们是子女,面对的是父母;在学校,我们是学生,面对的是老师和同学;在单位,我们是员工,面对的是同事和客户;在路上,我们是行人,面对的是社会道德和法律法规的约束。我们都是社会大家庭中的一员,我们身在其中。所以说,我们与社会零距离。
结合所学知识,分析为什么说“我们与社会零距离”。(6 分)
素养提升/中考新考法
材料:身处的环境不同,我们所处的社会群体自然就不同。在家里,我们是子女,面对的是父母;在学校,我们是学生,面对的是老师和同学;在单位,我们是员工,面对的是同事和客户;在路上,我们是行人,面对的是社会道德和法律法规的约束。我们都是社会大家庭中的一员,我们身在其中。所以说,我们与社会零距离。
结合所学知识,分析为什么说“我们与社会零距离”。(6 分)
素养提升/中考新考法
答案:
6.①人是社会的人。我们都是社会的一员,每个人在社会中都有其相应的位置。②我们的衣食住用行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系,如同植物生长需要阳光、空气和水一样,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。③社会是由人构成的,没有人就没有社会,也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果。
7. 阅读材料,完成下列要求。(10 分)
春节期间,小彬跟随爸爸回老家给亲朋好友拜年。面对不同长辈,小彬有的需要叫叔叔,有的需要叫伯伯,有的需要叫爷爷。爸爸告诉他:“在社会中,我们会与很多人建立各种各样的关系,如父母、老师、公交车司机等。每个人都生活在社会关系的网络中。”
(1)小彬对每个人的称呼都有区别的原因是什么?(4 分)
小彬通过研读古语,明白了一些社会道理。从建立的基础可以将社会关系分为不同的类型。

(2)请写出上述古语分别体现的社会关系类型。(6 分)
春节期间,小彬跟随爸爸回老家给亲朋好友拜年。面对不同长辈,小彬有的需要叫叔叔,有的需要叫伯伯,有的需要叫爷爷。爸爸告诉他:“在社会中,我们会与很多人建立各种各样的关系,如父母、老师、公交车司机等。每个人都生活在社会关系的网络中。”
(1)小彬对每个人的称呼都有区别的原因是什么?(4 分)
小彬通过研读古语,明白了一些社会道理。从建立的基础可以将社会关系分为不同的类型。
(2)请写出上述古语分别体现的社会关系类型。(6 分)
答案:
7.
(1)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
(2)①业缘关系 ②血缘关系③地缘关系
(1)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
(2)①业缘关系 ②血缘关系③地缘关系
查看更多完整答案,请扫码查看