《2025年初中学练案八年级道德与法治上册人教版》

三、材料分析
有人说，责任是一种生命与生命传承的情感；也有人说，责任是一种本能的保护与坚守；还有人说，责任是承担与付出后获得的一种快乐与幸福。某校围绕“责任”这一主题，组织学生开展主题探究活动。下面是同学们的调查数据：
请你分析上述调查结果，并谈一谈对我们成长的启示。

答案： 调查结果分析：①在学校方面，92%的同学能做到按时上学、遵守校规等，说明同学们在学校承担责任的意识较强。②在家庭方面，85%的同学能承担家庭责任，表明大部分同学能履行对家庭的责任，但仍有提升空间。③在社会方面，68%的同学参与社会公益、帮助他人等，说明同学们的社会责任感有待进一步加强。
启示：①我们要增强责任意识，在学校认真履行学生的责任，努力学习，遵守校规校纪，关爱同学和老师。②在家庭中，要主动承担力所能及的家务，多与父母交流，孝敬父母，做一个负责任的家庭成员。③在社会生活中，要积极参与公益活动，关心他人，及时制止不文明行为，培养亲社会行为，提升社会责任感。④承担责任是一个人成熟的标志，我们要在承担责任中不断成长，实现自己的人生价值。

开展主题探究活动。下面是同学们的调查数据：
调查内容 | 调查结果
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按时上学，认真听讲
遵守校规校纪，尊敬老师，爱护同学
积极参加班集体活动 | 92%
自己收拾房间，洗衣服鞋子
帮父母做力所能及的家务
经常与父母交流学习生活中遇到的问题 | 85%
积极参加公益活动
遇到他人有困难能够及时伸出援助之手
及时制止乱扔垃圾等不文明行为 | 68%
请你分析上述调查结果，并谈一谈对我们成长的启示。

答案： 调查结果分析：
1. 学校层面：92%的比例较高，说明同学们在学校遵守纪律、尊敬师长、参与集体活动等方面表现较好，具有较强的规则意识和集体荣誉感。
2. 家庭层面：85%的比例也相对较高，表明同学们在家庭中能承担一定的家务，与父母有较好的沟通，具备一定的家庭责任感和沟通能力。
3. 社会层面：68%的比例低于学校和家庭层面，反映出同学们在参与社会公益活动、帮助他人、制止不文明行为等方面还有提升空间，社会责任感有待进一步加强。
对我们成长的启示：
1. 继续保持在学校和家庭中的良好表现，将规则意识、集体观念和家庭责任感内化于心，外化于行。
2. 认识到社会是我们成长的重要环境，要积极主动地参与社会生活，培养社会责任感。积极参加公益活动，在帮助他人的过程中提升自己的道德境界和实践能力。
3. 从身边小事做起，勇于制止不文明行为，维护社会公共秩序和环境，树立“人人为我，我为人人”的社会互助观念，努力成为一个对社会有用的人。