《2025年初中学练案八年级道德与法治上册人教版》

5. “新时代好少年”闫尚博是一名“红色文化小小讲解员”。他用语言艺术的表现形式让更多的同龄人了解英雄们的故事。此外，他还参与关爱老年人的益智互动节目录制，用实际行动为老年人送去欢乐。向闫尚博学习，我们应当（ ）
①参与社会实践，养成亲社会行为
②战胜挫折，增强韧性
③放弃学业，尽早融入社会生活
④养护精神，充盈生命
A. ①②
B. ③④
C. ②③
D. ①④

答案： D
解析：闫尚博作为讲解员和参与关爱老年人活动，是参与社会实践、养成亲社会行为的表现，①正确；他传播红色文化、关爱老人，有利于养护精神、充盈生命，④正确；材料未体现战胜挫折，②不符合题意；③“放弃学业”说法错误。①④正确，D符合题意。

6. 寒假期间南京市某中学组织同学们到科技馆做志愿服务，虽然大家累的精疲力竭，但都表示很有成就感。同学们的这种经历有助于（ ）
A. 养成亲社会的行为
B. 在学校课堂中成长
C. 做好职业生涯规划
D. 尽早走上就业岗位

答案： A
解析：到科技馆做志愿服务是参与社会实践、服务社会的亲社会行为，这种经历有助于养成亲社会行为，A符合题意；B是在学校课堂，与志愿服务无关；C职业生涯规划材料未体现；D尽早就业岗位说法错误。

7. 童小勇每周都去敬老院做志愿者，为几位老人读书读报、陪老人聊天，坚持两年不间断。学校得知此事后，号召大家向童小勇学习。这启示我们（ ）
①热心帮助他人，积极投身社会实践
②亲社会行为促进个人成长和社会进步
③这是一种亲社会行为，大家要积极参与
④青少年阶段是人的社会化的重要时期
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ②④

答案： B
解析：童小勇去敬老院做志愿者是热心帮助他人、投身社会实践的亲社会行为，学校号召学习启示我们要积极参与，①③正确；②④说法正确，但材料主要强调的是要向童小勇学习这种行为，而非亲社会行为的作用或青少年社会化时期，②④不符合题意。B符合题意。

二、正误判断（对下列表述进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”）
1. 社会是成长的课堂，实践是最好的老师。（ ）

答案： √
解析：社会为我们提供了成长的环境和实践的机会，在社会实践中我们能学到很多知识和技能，该表述正确。

2. 从社会角度来看，养成亲社会行为有利于自己塑造健康的人格。（ ）

答案： ×
解析：“塑造健康的人格”是从个人角度而言的，从社会角度看，养成亲社会行为有利于促进社会和谐等，该表述错误。

3. 亲社会行为在广泛阅读和自我反思中养成。（ ）

答案： ×
解析：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，广泛阅读和自我反思是辅助，不是主要途径，该表述错误。

4. 谦让、包容、换位思考是一种亲社会行为。（ ）

答案： √
解析：谦让、包容、换位思考有利于与他人友好相处，符合社会道德要求，是亲社会行为，该表述正确。