《2025年同步轻松练习九年级化学上册人教版精编版》

知识点一 质量守恒定律的初步探究
质量守恒定律的探究实验
(1)方案一：在密闭容器中进行铜的加热实验。
①实验目的：探究参加反应的物质的质量总和与生成物的质量总和的关系。
②反应物是__________，生成物是__________。
③实验现象：______________________________。
④反应的符号表达式：__________________________。
⑤测定结果：参加反应的物质的质量总和________(填“＞”“＜”或“=”)生成物的质量总和。
(2)方案二：在密闭容器中进行硫酸铜溶液与铁的反应。
①实验目的：探究参加反应的物质的质量总和与生成物的质量总和的关系。
②反应物是__________，生成物是__________。
③实验现象：______________________________。
④反应的符号表达式：__________________________。
⑤测定结果：参加反应的物质的质量总和________(填“＞”“＜”或“=”)生成物的质量总和。
(3)实验 5 - 1：盐酸与碳酸钠反应前后质量的测定实验。
实验现象：碳酸钠__________，烧杯中有大量______冒出，天平指针向______偏。
(4)实验 5 - 2：镁条燃烧前后质量的测定实验。
实验现象：镁条剧烈燃烧，发出____________________，放出________，生成__________，同时还有白烟生成。

深度思考

1. 方案二中，如果将锥形瓶上的橡胶塞去掉，电子天平有何变化？

答案：
(1)②铜和氧气 氧化铜 ③红色粉末逐渐变黑，气球先变大后变小，反应前后电子天平的读数相同 ④$Cu+O_2\stackrel{加热}{→}CuO$ ⑤=
(2)②铁和硫酸铜 硫酸亚铁和铜 ③铁钉表面出现红色物质，溶液逐渐变成浅绿色，反应前后电子天平的读数相同 ④$Fe+CuSO_4→FeSO_4+Cu$ ⑤=
(3)逐渐消失 气泡 右
(4)耀眼的白光 热量 白色固体