《2025年同步轻松练习九年级化学上册人教版精编版》

9. 为了充分利用水资源，某化学兴趣小组的同学对本地水样进行了调查分析。
【取样】在本地取一瓶河水。
【观察】河水略浑浊，除含有水外，还含有泥沙、可溶性物质、微生物等。
【实验原理】水中的泥沙可以用过滤的方法除去；加入液氯可以除去微生物；通过蒸馏的方法除去可溶性杂质，得到纯净的水。
【实验】同学们设计了如下实验方案，并进行了实验。

(1) 步骤Ⅰ中，加入的X混凝剂可以是明矾，加入此物质后，可以使水中悬浮的杂质较快沉降。为了得到澄清透明的液体，步骤Ⅱ和Ⅲ之间还应该增加的操作是过滤。
(2) 步骤Ⅲ中，加入液氯后，净化的水是纯净物吗？不是(填“是”或“不是”)。若处理成蒸馏水，是否适合长期饮用？不适合。
【扩展讨论】在实验室研究水样之后，该兴趣小组对下列问题进行了研讨。

上述步骤中，发生化学变化的是④(填序号)。

答案： 9.【观察】泥沙 可溶性物质
【实验原理】过滤 蒸馏
【实验】
(1)明矾(答案合理即可) 较快沉降 过滤
(2)不是 不适合
【扩展讨论】④