1. 有位哲人说过:“人生的道路上有许多‘开关’,轻轻一按,便把人带进黑暗或光明两种境界。”这句话给我们的启示是(
A.人生道路上的选择就像按“开关”那样容易
B.人生如同航船,把准正确方向,才能确定航行的线路、驶向幸福的彼岸
C.只要在人生的关键时刻奋发努力,就能实现人生目标
D.人生的发展面临着很多选择,只有在关键时刻作出选择才能成功
B
)A.人生道路上的选择就像按“开关”那样容易
B.人生如同航船,把准正确方向,才能确定航行的线路、驶向幸福的彼岸
C.只要在人生的关键时刻奋发努力,就能实现人生目标
D.人生的发展面临着很多选择,只有在关键时刻作出选择才能成功
答案:
1.B
2. 马克思说过:“最蹩脚的建筑师一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。”对这句话理解正确的是(
A.蜜蜂最灵巧,建筑师最蹩脚
B.动物和人一样都有意识,都很聪明
C.人的活动是有意识、有目的的活动;动物的活动是无意识的、本能的活动
D.蜜蜂也是高明的建筑师
C
)A.蜜蜂最灵巧,建筑师最蹩脚
B.动物和人一样都有意识,都很聪明
C.人的活动是有意识、有目的的活动;动物的活动是无意识的、本能的活动
D.蜜蜂也是高明的建筑师
答案:
2.C
3. 下面漫画给我们的人生启示是(

A.要积极投身为人民服务的实践
B.要确立自己正确的人生目标
C.要处理好个人与社会的关系
D.要有顽强拼搏、自强不息的精神
B
)A.要积极投身为人民服务的实践
B.要确立自己正确的人生目标
C.要处理好个人与社会的关系
D.要有顽强拼搏、自强不息的精神
答案:
3.B
4. “对于一艘盲目航行的船来说,所有的风都是逆风。”这句名言启示我们(
A.要确立正确的人生目标
B.要制定切实可行的计划
C.要始终坚定自己的信念
D.要适时调整努力的志向
A
)A.要确立正确的人生目标
B.要制定切实可行的计划
C.要始终坚定自己的信念
D.要适时调整努力的志向
答案:
4.A
5. 周恩来十几岁时就立下为中华之崛起而读书的志向,屠呦呦从小热爱科学,渴望长大后能为人类带来健康……班会上,班主任讲述了无数榜样在青少年时期就确立了人生目标,这影响了他们的一生。这体现了(
①人生目标是人对未来的向往和追求 ②正确的人生目标能让人排除干扰,坚定前行 ③人生目标可以分为近期目标和长远目标 ④我们年龄小,没有判断力,不应有人生目标
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A
)①人生目标是人对未来的向往和追求 ②正确的人生目标能让人排除干扰,坚定前行 ③人生目标可以分为近期目标和长远目标 ④我们年龄小,没有判断力,不应有人生目标
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
5.A
6. 在道德与法治课堂上,同学们围绕“确立人生目标”展开了热烈的讨论。下列说法正确的是(
A.小明:我的人生目标要把兴趣爱好放在第一位,其他的不在考虑范围内
B.小张:我要出人头地,拒绝过默默无闻、平淡的生活
C.小王:未来社会发展越来越好,我现在不用规划人生目标
D.小李:我要当一名优秀的人民教师,为祖国培养更多人才
D
)A.小明:我的人生目标要把兴趣爱好放在第一位,其他的不在考虑范围内
B.小张:我要出人头地,拒绝过默默无闻、平淡的生活
C.小王:未来社会发展越来越好,我现在不用规划人生目标
D.小李:我要当一名优秀的人民教师,为祖国培养更多人才
答案:
6.D
7. “刮腻子”刮出世界冠军;大山里走出新“鲁班”;从小跟妈妈在制衣厂,长大获得世界时装比赛冠军……近年来,一群技能“小匠”接连凭实力“出圈”。他们多是“00 后”,在毫米之间较量、在梦想面前“吃下苦”“沉住气”,在日复一日的“奔跑”中以非凡技艺攀登世界技能高峰。从中我们可以得到的启示有(
①正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励,指引我们走上正确的人生道路 ②一个人应该积极主动规划人生,确立务实的人生目标并为之顽强拼搏 ③善于利用社会提供的客观条件才能创造价值 ④人生价值是在劳动和奉献中“自我实现”的
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A
)①正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励,指引我们走上正确的人生道路 ②一个人应该积极主动规划人生,确立务实的人生目标并为之顽强拼搏 ③善于利用社会提供的客观条件才能创造价值 ④人生价值是在劳动和奉献中“自我实现”的
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
7.A
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