8. 只有拥有健康的心理和丰富的精神世界,才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系,看到生命中更多的希望和光彩。下列做法能够丰富精神世界的有(
A.周末熬夜看球赛,放松愉悦身心
B.积极参加学科竞赛,发掘自身潜能
C.从最难改正的缺点开始,不断超越自我
D.坚持练习书法,寻求心灵的宁静
D
)A.周末熬夜看球赛,放松愉悦身心
B.积极参加学科竞赛,发掘自身潜能
C.从最难改正的缺点开始,不断超越自我
D.坚持练习书法,寻求心灵的宁静
答案:
8.D
9. 针对青少年心理健康问题,有“两会”代表建议开设挫折教育实践类课程,把挫折教育融入课堂。把挫折教育融入课堂是因为(
A.面对挫折,每个人的情绪感受和行为反应都不一样
B.生活的道路并不总是平坦的,每个人都会碰到同样的挫折
C.课堂上经历了挫折就可以避免社会上的挫折
D.挫折教育能增强生命韧性,使我们更好地适应现代社会
D
)A.面对挫折,每个人的情绪感受和行为反应都不一样
B.生活的道路并不总是平坦的,每个人都会碰到同样的挫折
C.课堂上经历了挫折就可以避免社会上的挫折
D.挫折教育能增强生命韧性,使我们更好地适应现代社会
答案:
9.D
10. 读书滋养心灵。习近平总书记多次谈到自己的读书爱好,认为读书让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。多读书能(
A.放飞自我,提升外在形象
B.开启智慧,获取物质财富
C.滋养心灵,丰富自己的精神世界
D.增长见识,成就辉煌人生
C
)A.放飞自我,提升外在形象
B.开启智慧,获取物质财富
C.滋养心灵,丰富自己的精神世界
D.增长见识,成就辉煌人生
答案:
10.C
11. 阅读材料,回答问题。
材料一 心理健康是一种良好而持续的心理状态,表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应能力,并能有效地激发个人潜能。为此,班会主持人决定设置一个问题让同学们讨论。
(1)生活中我们怎样做才能保持心理健康?
材料二 有的同学认为,保持身心健康只是爱护身体关注身体健康,和滋养心灵没有关系。
(2)请你向同学们讲一讲为什么要滋养心灵?我们该如何滋养心灵?
材料三 成长的道路不会总是鲜花铺路,也会有一些坎坷和泥泞。面对挫折和困难,我们要发掘自己的生命力量,增强生命的韧性。
(3)请你向大家介绍增强生命韧性的方法。
材料一 心理健康是一种良好而持续的心理状态,表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应能力,并能有效地激发个人潜能。为此,班会主持人决定设置一个问题让同学们讨论。
(1)生活中我们怎样做才能保持心理健康?
材料二 有的同学认为,保持身心健康只是爱护身体关注身体健康,和滋养心灵没有关系。
(2)请你向同学们讲一讲为什么要滋养心灵?我们该如何滋养心灵?
材料三 成长的道路不会总是鲜花铺路,也会有一些坎坷和泥泞。面对挫折和困难,我们要发掘自己的生命力量,增强生命的韧性。
(3)请你向大家介绍增强生命韧性的方法。
答案:
11.
(1)答:①在日常生活中,主动学习心理健康知识,掌握自我调节的方法,必要时积极寻求专业帮助,都有助于我们改善心理状况,促进心理健康。②我们还需要磨炼意志,增强生命韧性。成长的道路不会总是鲜花铺路,也会有一些坎坷和泥泞。我们要对自己的行为和目标有清醒的认识,以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力,勇往直前,战胜挫折和困难。
(2)答:
原因:①良好的生命状态既需要健康的身体,也需要健康的心理和丰富的精神。②拥有健康、和谐的内心世界,是我们幸福生活的重要支柱。做法:①滋养心灵,需要我们保持心理健康。②滋养心灵,需要我们不断丰富自己的精神世界。
(3)答:①说服自己接纳挫折。②培养幽默感。③积极寻求帮助。④培养兴趣爱好。⑤眼光放长远。⑥关心帮助他人。
(1)答:①在日常生活中,主动学习心理健康知识,掌握自我调节的方法,必要时积极寻求专业帮助,都有助于我们改善心理状况,促进心理健康。②我们还需要磨炼意志,增强生命韧性。成长的道路不会总是鲜花铺路,也会有一些坎坷和泥泞。我们要对自己的行为和目标有清醒的认识,以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力,勇往直前,战胜挫折和困难。
(2)答:
原因:①良好的生命状态既需要健康的身体,也需要健康的心理和丰富的精神。②拥有健康、和谐的内心世界,是我们幸福生活的重要支柱。做法:①滋养心灵,需要我们保持心理健康。②滋养心灵,需要我们不断丰富自己的精神世界。
(3)答:①说服自己接纳挫折。②培养幽默感。③积极寻求帮助。④培养兴趣爱好。⑤眼光放长远。⑥关心帮助他人。
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