《2025年优质课堂导学案七年级道德与法治上册人教版》

1. 王老师为了让同学们更好地认识自己，她在班级内组织召开了一次“民主生活会”，其中一个环节是给同学分组，两人一组，针对对方的不足互相写下自己的意见，面对他人的意见，每个人有不同的看法，你赞同下列哪种看法(B)

A.我就是我，每个人都是独特的个体，我不需要因为别人的意见而改变自己
B.我认真分析别人给我的意见，尽己所能，有则改之，无则加勉
C.别人的意见也许是对的，但是我做不到，提了也白提
D.学会欣赏自己，瑕不掩瑜，不必在意

答案： 1.B

2. “唯有正确认识自己，才能在人生中避免误入歧途。”从正确认识自己的意义的角度来看，这句话说明(B)
①正确认识自己，可以促进自我发展 ②正确认识自己，有助于增强对他人的信赖
③正确认识自己，有助于我们更好地发展自己的潜能 ④我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： 2.B

3. 为了更好地认识自我，某班级同学开展了“我眼中的同桌”主题班会活动，诚恳、真切的交流让大家感悟良多。以下感悟中，与这一活动主旨最契合的是(C)

A.投我以木桃，报之以琼瑶
B.走自己的路，让别人说去吧
C.要想了解自己，最好问问别人
D.众人拾柴火焰高，众人划桨开大船

答案： 3.C

4. 丁丁参加了学校法治情景剧的表演。排练时，有的同学说他面部表情太夸张；有的同学笑他动作没体现出剧本中人物的特点；有的同学批评他语言表达没有气势。面对同学们的说法，丁丁的正确做法是(C)

A.坚持自己的做法，不用理会同学们的建议
B.相信自己的表演没问题，坚持走自己的路
C.客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视
D.学会欣赏自己，通过自我的评价来认识自己

答案： 4.C

5. 认识自己，有一个著名的乔哈里窗，如图，这对我们的启示是(D)

①人贵有自知之明，我们要不断扩大自己的秘密区 ②当局者迷，旁观者清，我们只能通过他人的评价认识自己 ③如果想要更清楚地认识自己，就要缩小自己的盲目区 ④我们应该不断挖掘自己的未知区，以开发自己的潜能

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： 5.D

6. 在道德与法治课堂上，老师组织学生开展了一场活动。

根据活动内容，判断活动的主题可能是(B)

A.享受活动中的乐趣
B.学会正确认识自己
C.努力做完美的自己
D.在活动中增进友谊

答案： 6.B