《2025年优质课堂导学案七年级道德与法治上册人教版》

6. 下列三个情境共同体现了(B)

①敬畏生命，就要关爱他人的生命 ②不要漠视自己的宝贵生命 ③敬畏生命是发自内心的选择 ④生命之间需要相互支持关爱

A.①②
B.①③
C.②③
D.③④

答案： 6.B

7. 敬畏生命，让我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。日常生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”。下列属于关爱生命的“标志线”是(B)
①施工现场的“警戒线” ②中考考场的“警戒线” ③银行窗口的“一米线” ④动车站台的“候车线”

A.①②
B.①④
C.②③
D.②④

答案： 7.B

8. 同学们开展生命主题活动，对比两幅图片，我们可以知道(A)

①生命重于泰山，我们要珍爱生命 ②敬畏生命，就要关爱他人生命 ③生命既是脆弱的，也是坚强的 ④生命是短暂的

A.①②
B.①③
C.②④
D.②④

答案： 8.A

9. 阅读下面这段话，思考“2024感动中国人物”孟二梅的做法给了我们什么启示(C)
|孟二梅——用肩膀扛起近千名滞留乘客的生死安危。一场暴雨，一场灾情，让我们记住了孟二梅。当K396次列车被暴雨滞留在落坡岭站时，在断水、断电、断网的情况下，她接到任务后带领社区300名老弱病残居民，想尽办法让近千名被困乘客在暴雨中免于冻饿。她的一句“有我一口吃的，就不会让大家饿肚子”，感动了无数人|
①团结协作，共克时艰 ②开拓创新，建功立业 ③谦虚谨慎，不骄不躁 ④生命至上，敬畏生命

A.①②
B.①③
C.①④
D.②④

答案： 9.C

10. 某校七年级(1)班的同学们利用寒假开展了一项活动，下面是一些活动记录。

结合以上记录内容，下列主题中最符合该活动的是(A)

A.敬畏生命，体味美好情感
B.尊老敬老，弘扬传统美德
C.呵护友谊，用心关怀对方
D.休戚与共，人与自然共生

答案： 10.A

11. 下列评价最符合漫画内容的是(D)

①平等待人，包容他人 ②敬畏生命，让出文明 ③以礼相待，诚实守信 ④遵守交规，自觉守法

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案： 11.D