《2025年优质课堂导学案七年级道德与法治上册人教版》

7. 以下同学与老师交流意见时用语恰当的是(D)
①小亮：“老师说的肯定都对，我们不能有意见。” ②小刚：“老师，你肯定错了，应该……” ③小强：“老师，我能说一下自己的看法吗？” ④小利：“老师，这个问题是否应该……”

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： 7.D

8. 观察漫画《听不得批评》后，你会用下列哪些观点劝解漫画中的小男孩(C)

①老师是人类文明的主要传承者 ②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫 ③老师的批评可以帮助我们反省自己、完善自我 ④老师的工作理念和方式发生了很大变化

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： 8.C

9. 同学们围绕“我喜欢的老师”这个话题，发表了自己的观点。

由此可知，与不同风格的老师相处，正确的做法是(D)
①根据自己的个人喜好，有选择地与教师交往 ②承认老师之间的差异，学习老师的优点 ③对于不喜欢的老师，可以借助网络自学 ④尊重老师的不同，尊重老师的劳动

A.①②
B.①③
C.②③
D.②④

答案： 9.D

10. 【师生情谊】
材料一 小明在语文考试中取得优异成绩，老师表扬了他，说他是同学们学习的榜样，他非常高兴，学习语文的劲头更足了。然而，在一次语文作业中，小明因为粗心大意，出现了很多错别字，老师严厉地批评了他，并要求他重新认真书写作业。小明觉得很委屈，他认为老师是故意针对他，从那以后就不再喜欢上语文课了，对语文老师也产生了抵触情绪。
(1) 请你以朋友的身份，告诉小朋友应该怎样正确对待老师的表扬和批评？
材料二 著名教育专家朱和平曾说过：“心的距离靠什么拉近？对你的老师付出真情，对你的学生无怨无悔，两颗心的方程式只有用‘情’配平。”
(2) 说出一位你最喜欢的老师及他的教学风格。请你谈谈师生交往理想而美好的状态是怎样的？
(3) 你会如何珍惜师生情谊，和老师建立起和谐师生关系？

答案： 10.
(1)答：①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己、完善自我。③对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。
(2)答：示例：数学老师。①教学风格风趣幽默、认真负责、因材施教、深入浅出。②彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。
(3)答：我会做到：主动理解、关心老师；真诚接受老师的引领和指导；正确对待老师的表扬和批评；尊重并适应不同风格的老师；等等。