《2025年优质课堂导学案七年级道德与法治上册人教版》

1. 在“共建美好集体”主题班会上，同学们分享了自己的集体生活经历。

这些美好经历，能够使我们获得(C)
①个人英雄主义的情感 ②充实的生活信念
③拼搏向上的力量 ④物质方面的援助

A.①②
B.②④
C.②③
D.①④

答案： 1.C

2. 美好集体是一点一点逐渐成长起来的，它的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力。下列关于美好集体建设的阶段任务，逻辑顺序正确的是(C)
①成员分工协作 ②集体活力盎然 ③确定共同的愿景 ④沟通合作顺畅

A.①②③④
B.②③①④
C.③①④②
D.③④①②

答案： 2.C

3. 中国航天人的团队里，有摘星星的妈妈；有年轻的“北京明白”团队；有练习开舱门达数万次的“欢迎回家”小伙……中国航天事业凝聚着无数人的汗水和心血。中国航天人的故事启示我们(D)
①美好集体的共同愿景引领集体成员团结一致 ②美好集体应该团结合作，突出竞争
③建设美好集体，部分人参与就可以 ④建设美好集体，要坚持集体主义

A.①②
B.②③
C.①③
D.①④

答案： 3.D

4. 下面漫画《一只手和五个手指头》所蕴含的寓意是(D)

A.要重视他人评价，正确认识自己
B.集体生活中，不允许小群体的存在
C.个人利益与集体利益在根本上是一致的
D.建设美好集体，需要每个人主动作为、各尽其能

答案： 4.D

5. 《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定；孙悟空，神通广大，可冲动急躁；猪八戒，心志不坚，却惯会做“和事佬”；沙僧，缺少主见，胜在任劳任怨。他们一路上彼此扶持，有事商量，历经磨难终于取得“真经”。这对我们共建美好集体的启示是(C)
①性格互补，人多就定能成功 ②团结协作，坚守共同的目标 ③消磨个性，呵护集体的荣誉 ④发扬民主，自觉遵守集体的共同规则

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： 5.C

6. 自从上次竞选班长失败后，文轩就变得对集体事务漠不关心了，当老师和同学征询他对集体建设的意见时，他也不配合。作为他的好朋友，你会对他说(B)

A.干得漂亮，不让当班长就不配合班级建设
B.要树立主人翁意识，主动作为，各负其责，各尽其能
C.当了班长再提意见也不迟
D.学习好就可以了，不用管这些琐事

答案： 6.B

10. 【美好集体 你我共建】
梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”集体生活是我们成长的必由之路。在集体中我们感受温暖和力量，共同经历成长。七年级某班开展“为建设美好集体建言献策”主题班会，同学们纷纷发表不同见解。

（1）建设美好集体离不开你我他，建设美好集体还需要具备哪些条件？
（2）有人认为，“建设美好集体必须坚持集体主义原则，但是坚持集体主义原则会损害个人利益，”你怎么看？

答案： 10.
(1)答：①建设美好集体，要树立主人翁意识，我们应主动作为，各负其责，各尽其能。②建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境，如自觉遵守规则，多些宽容和理解，抵制欺凌行为等。③建设美好集体，要树立正确的合作和竞争观念，实现共赢等。⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。
(2)答：这种观点是片面的。①认为“建设美好集体必须坚持集体主义原则”的观点是正确的。在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的。②认为“坚持集体主义原则会损害个人利益”的观点是错误的。只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，才能尊重和维护个人的正当利益。③每个人都要自觉维护集体利益，促进集体和个人不断发展。