《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社三年级道德与法治上册人教版》

1. 放学后,阳光小学三年级的同学在操场上玩耍。小美和几个同学在滑梯旁吃零食,吃完后随手将包装袋丢在地上；小明和朋友们在篮球场打球,球不小心砸到了旁边的路灯杆,杆子被砸坏了；小华看到操场边的长椅上有人用彩笔乱涂乱画……
(1)请圈出文中提到的公共场所名称。(至少三个)
(2)如果你碰到了上述材料中的情况,你会怎么做？任选一种情况,写一写。

答案： （1）操场、滑梯旁、篮球场。 （2）（示例）礼貌提醒对方：长椅是大家的，我们一起保护它好吗？

2. 阅读下面的情境,请你写出情境中涉及的公共场所和公共设施。
情境一 小华在便民操场打球时,不小心撞到操场边的公共健身器械,扭伤了脚。同学们把他扶到操场旁边的长椅上坐下,给他的父母打了电话,小华爸爸乘坐出租车将他带到了医院进行治疗。
(1)公共场所：______
公共设施：______
情境二 暑假,小敏全家准备去北京旅游。爸爸从网上买了车票,妈妈从超市买了一些吃的东西。他们开车到车站,坐动车到达目的地后,又坐公交车去爸爸的同学家进行拜访。他们游玩了好多地方,有故宫博物院、中国国家博物馆、颐和园等。在旅途中,小敏发现公园和车站等场所设置了分类垃圾箱、AED(自动体外除颤器)便民柜、卫生急救包、共享充电宝、应急雨具等。
(2)公共场所：______
公共设施：______

答案： （1）便民操场、出租车、医院。 公共健身器械、长椅。 （2）超市、车站、动车、公交车、故宫博物院、中国国家博物馆、颐和园、公园等。 分类垃圾箱、AED(自动体外除颤器)便民柜、卫生急救包、共享充电宝、应急雨具。