《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社三年级道德与法治上册人教版》

4. 学校即将举办运动会,三年级(1)班要参加“接力赛跑”和“拔河”两个项目,老师让同学们自由组队。小刚跑得快却不喜欢团队项目,小丽力气小,但擅长加油助威,小明想当队长却总是指挥别人。
(1)如果你是班长,如何根据同学们的特点安排他们在比赛中的角色？
(2)小明坚持要所有队员按他的方法训练,但其他同学觉得累,你会怎么劝他？
(3)在接力赛中,小刚没有接好棒,导致班级没有进入决赛。对此,你会( )
A. 责怪、埋怨他
B. 冷落他,以后再也不让他参加比赛
C. 安慰他,告诉他只要尽力了,输赢并不重要

答案： （1）让小刚负责接力赛的最后一棒（发挥速度优势）；让小丽组织啦啦队（用她的热情鼓励大家）；小明当拔河队长，但要他学会倾听队友的建议。
（2）小明，你的方法很好，但大家有不同的想法，我们一起讨论一个更轻松的训练计划好吗？
（3）C