《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社三年级道德与法治上册人教版》

唱一唱,说一说。
学习雷锋好榜样
$1 = G \frac{2}{4}$
$\begin{array}{lllllllll}5 \cdot 321 & 5 - & 123 & 5 - & 5553 & 235 & 1 \underline{63} & 2 \cdot 0 & 35 \\1. 学习雷 & 锋 & 好榜 & 样, & 忠 & 于革 & 命忠 & 于党. & 爱憎 \\2. 学习雷 & 锋 & 好榜 & 样, & 忠 & 观艰 & 苦朴 & 素永 & 忘. \\3. 学习雷 & 锋 & 好榜 & 样, & 毛 & 主席 & 的教 & 导记 & 愿 \\4. 学习雷 & 锋 & 好榜 & 样, & 毛 & 泽东 & 思想 & 来武 & 做心 \\\end{array}\\ $
$\begin{array}{lllllllll}6 \underline{65} & 35 & 2 \cdot 321 & 63 & 2 \underline{21} & 61 & \underline{50} & 5 \cdot 3 & 65 \\分 & 明 & 不忘 & 本, & 立 & 场坚 & 定斗 & 志强. & 立 \\革 & 命的 & 螺丝 & 钉, & 集 & 体主 & 义思 & 想放 & 场 \\全 & 意为 & 人 & 民, & 共 & 产主 & 义品 & 德多 & 坚 \\祖 & 国 & 握紧 & 枪. & 努 & 力 & 学习 & 天 & 定 \\\end{array}\\ $
$\begin{array}{lllll}6 \underline{23} & 50 & \| & & \\斗 & 志强. & & & \\放 & 光芒. & & & \\多 & 高尚. & & & \\天天向 & 上. & & & \\\end{array}\\ $
1. 唱了这首歌,你觉得雷锋是一个什么样的人？
2. 你知道关于雷锋的故事吗？说出来与大家分享一下吧！

答案： 1. 乐于助人、热情、为人民服务。2.（示例）雷锋爱学习，不管多忙都会挤出时间来学习；他乐于助人，曾冒雨送母子回家；他勤俭节约，一件夹衣洗了又洗，补了又补。

1. 生活中处处有爱心。填写下表,和同学们交流交流吧。
| | 得到过别人的什么关心或帮助？ | 当时有什么感受？ | 给过别人什么关心或帮助？ | 当时有什么感受？ |
| 我 | | | | |
| 同学 | | | | |
| 我发现： | | | | |

答案： 【解析】：根据三年级上册“我们都是热心人”章节内容，围绕生活中的爱心行为，结合自身和同学的经历填写具体事例及感受，最后总结发现。事例需贴近学生生活，感受体现积极情感。
【答案】| | 得到过别人的什么关心或帮助？ | 当时有什么感受？ | 给过别人什么关心或帮助？ | 当时有什么感受？ |
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| 我 | 下雨时，同桌借我一把伞 | 很温暖，心里很感激 | 帮同桌捡起掉落的文具 | 很开心，觉得自己能帮到别人 |
| 同学 | 生病时，我帮他补习功课 | （同学当时的感受）很感动，觉得没有落下学习 | 运动会上，同学帮我拿水杯 | （同学当时的感受）很高兴能为我服务 |
| 我发现： | 关心和帮助是相互的，付出关心能让别人快乐，也能让自己快乐。 | | | |