2025年新坐标同步练习高中生物选择性必修2人教版青海专用
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1.(教材P62图3-10改编)下图是碳循环示意图,序号代表不同碳传递过程,字母表示生态系统的成分。下列叙述错误的是 (

A.图中的C可以是动物或微生物
B.①中碳吸收量与②③5中碳释放量相等
C.①~⑥过程中碳不都以CO2的形式传递
D.绿色低碳出行降低了⑥中碳排放量
B
)A.图中的C可以是动物或微生物
B.①中碳吸收量与②③5中碳释放量相等
C.①~⑥过程中碳不都以CO2的形式传递
D.绿色低碳出行降低了⑥中碳排放量
答案:
B
2.如图是生态系统中碳循环示意图,其中“→”表示碳的流动方向。下列叙述错误的是 (

A.在碳循环过程中,同时伴随着能量流动
B.由于某种原因,图中E生物数量大量减少,推测短期内D增多,F减少
C.该生态系统的消费者包括图中的D、E、F、B
$D.$在$A→C$过程中碳主要以$CO2$的形式进行循环$,$在$F→B$过程中碳以含碳有机物的形式进行传递
C
) A.在碳循环过程中,同时伴随着能量流动
B.由于某种原因,图中E生物数量大量减少,推测短期内D增多,F减少
C.该生态系统的消费者包括图中的D、E、F、B
$D.$在$A→C$过程中碳主要以$CO2$的形式进行循环$,$在$F→B$过程中碳以含碳有机物的形式进行传递
答案:
C
1.生物富集
(1)概念:生物体从周围环境吸收、积蓄某种元素或①
(2)特点

(1)概念:生物体从周围环境吸收、积蓄某种元素或①
难以降解
的化合物,使其在机体内浓度②超过
环境浓度的现象,称作生物富集。(2)特点
答案:
①难以降解;②超过;③聚集;④积累
2.能量流动和物质循环的关系
(1)联系
①二者⑤

(2)区别
在物质循环过程中,非生物环境中的物质可以被生物群落⑧
(1)联系
①二者⑤
同时进行
,彼此相互依存,不可分割。(2)区别
在物质循环过程中,非生物环境中的物质可以被生物群落⑧
反复
利用;能量在流经生态系统各营养级时,是⑨逐级递减
的,而且流动是⑩单方向不循环
的。
答案:
⑤同时进行;⑥载体;⑦动力;⑧反复;⑨逐级递减;⑩单方向不循环
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