2025年新坐标同步练习高中生物选择性必修2人教版青海专用
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新坐标同步练习高中生物选择性必修2人教版青海专用 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第30页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
2. (2025·江西抚州高二期末) 下图是大豆和杂草 R、杂草 S 在某种养分生态位上的分布曲线。下列相关叙述错误的是 (

A.a 越大,表明杂草 R 个体间对该养分的竞争越小
B.大豆与杂草 R 对该养分的竞争程度较大豆与杂草 S 的弱
C.b 的大小会随着环境的变化而变化,但 a 和 d 不会
D.当 c 减小,大豆和杂草 R 的该养分生态位发生分化
C
)A.a 越大,表明杂草 R 个体间对该养分的竞争越小
B.大豆与杂草 R 对该养分的竞争程度较大豆与杂草 S 的弱
C.b 的大小会随着环境的变化而变化,但 a 和 d 不会
D.当 c 减小,大豆和杂草 R 的该养分生态位发生分化
答案:
C
·—新知导学—·

答案:
1. ①:样方
2. ②:微小
3. ③:较强
4. ④:样方法
5. ⑤:个体
6. ⑥:种群数量有限
7. ⑦:多度等级
2. ②:微小
3. ③:较强
4. ④:样方法
5. ⑤:个体
6. ⑥:种群数量有限
7. ⑦:多度等级
>辨正误
(1) 土壤动物群落存在垂直分层现象。 (
(2) 不同时段取同一地块的土样,结果可能不同。 (
(3) 调查得到的个体数量越多,丰富度越高。 (
(1) 土壤动物群落存在垂直分层现象。 (
√
)(2) 不同时段取同一地块的土样,结果可能不同。 (
√
)(3) 调查得到的个体数量越多,丰富度越高。 (
×
)
答案:
(1)√
(2)√
(3)× 个体数量多仅反映种群密度,与丰富度无关。
(1)√
(2)√
(3)× 个体数量多仅反映种群密度,与丰富度无关。
[探究 1] 如图是常用的采集小动物的诱虫器和吸虫器,回答下列问题:

(1) 诱虫器是利用土壤小动物
(2) 吸虫器中纱布的作用是
(3) 如何设计数据收集和统计表?
(1) 诱虫器是利用土壤小动物
趋暗、趋湿、避高温
的习性设计的,试管中体积分数为 70% 的酒精的作用是 将土壤小动物杀死固定,防止腐烂
,如果需保证小动物的生活状态应将酒精换成 湿棉花
。(2) 吸虫器中纱布的作用是
防止将小动物吸走,便于将其收集在试管中
。(3) 如何设计数据收集和统计表?
动物名称 数量/只 丰富度
答案:
[探究1]
(1)趋暗、趋湿、避高温 将土壤小动物杀死固定,防止腐烂 湿棉花
(2)防止将小动物吸走,便于将其收集在试管中
(3)动物名称 数量/只 丰富度
(1)趋暗、趋湿、避高温 将土壤小动物杀死固定,防止腐烂 湿棉花
(2)防止将小动物吸走,便于将其收集在试管中
(3)动物名称 数量/只 丰富度
[探究 2] 将下列调查统计方法归类 (填序号)。
① 样方法 ② 抽样检测法 ③ 取样器取样法
④ 标记重捕法 ⑤ 记名计算法 ⑥ 目测估计法
(1) 用于调查种群密度的方法有 。
(2) 用于调查土壤小动物丰富度的方法是 ,统计物种相对数量的方法有 。
① 样方法 ② 抽样检测法 ③ 取样器取样法
④ 标记重捕法 ⑤ 记名计算法 ⑥ 目测估计法
(1) 用于调查种群密度的方法有 。
(2) 用于调查土壤小动物丰富度的方法是 ,统计物种相对数量的方法有 。
答案:
[探究2]
(1)①②④
(2)③ ⑤⑥
(1)①②④
(2)③ ⑤⑥
查看更多完整答案,请扫码查看