《2025年新课程实践与探究丛书七年级历史上册人教版》

3. 20 世纪 90 年代,陕西西安出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖印章的泥块),上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这可以印证秦朝( )

A.诸侯林立的事实
B.文字不统一的事实
C.修筑长城的事实
D.实行郡县制的事实

答案： D

4. 秦始皇下令全国“车同轨”,并修筑贯通全国的道路,使秦朝的陆路交通四通八达。这主要得益于( )

A.筑路技术的提高
B.铁制工具的出现
C.人口数量的增长
D.国家体制的作用

答案： D

5. 公元前 221 年,秦国完成了统一大业。秦统一后,秦始皇规定各诸侯国原有的货币一律停止使用,在全国使用统一的货币,即是下图中的( )

-

答案： A

6. 为了适应国家统一的需要,秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施,颁布了全国通用的文字,这种文字是( )

A.甲骨文
B.小篆
C.草书
D.楷书

答案： B

7. 明代才子解缙在一首诗中写道：“石渠南北引湘漓,分水塘深不作堤。若是秦人多二纪,锦帆直是到天涯。”与该诗相关的史实是( )

A.大禹治水
B.兴修都江堰
C.开凿灵渠
D.开通大运河

答案： C

8. 秦王朝的统治由朝廷下至郡、县、乡(亭)、里,层层控制,国家权力自上而下延伸,又自下而上集中。这也是秦以来历代王朝的基本统治模式。这一材料评论的是( )

A.秦朝疆域
B.秦朝制度
C.秦朝工程
D.秦朝暴政

答案： B

9. 阅读材料,回答问题。
材料一 廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首(指百姓)大安,立号为皇帝。
——摘编自颜之推《颜氏家训》
(1)材料一中“廿六年”指的是哪一年？皇帝是谁？
材料二 器械一量,同书文字。
——摘编自司马迁《史记》
材料三 秦并天下,币为二等。黄金以溢(古同“镒”)为名,上币。铜钱质如周钱,文曰“半两”,重如其文。
——摘编自班固《汉书》
(2)概括材料二、材料三反映的秦朝为巩固统一采取的措施,并结合所学知识简要说明这些措施的作用。
材料四

- (3)材料四图中秦朝的都城 A 是______,郡 B 是______,郡 C 是______,郡 D 是______,北方少数民族 E 是______。
(4)结合地图,用“十”字结构图绘制秦朝疆域的四至。

答案：

(1)公元前221年。秦始皇（嬴政）。
(2)措施：统一度量衡；统一文字；统一货币。作用：巩固了国家的统一，促进了经济文化的交流和发展。
(3)咸阳　象郡　陇西郡　辽东郡　匈奴
(4)