2025年新课程实践与探究丛书七年级历史上册人教版


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《2025年新课程实践与探究丛书七年级历史上册人教版》

- 一、“皇帝” 称号的由来
- 秦灭六国后,秦王嬴政觉得自己的功绩超过三皇五帝,如果不改名号,显不出他的伟大,更不能让后代明白他的丰功伟绩,于是他召集王绾、李斯和博士们商议改帝号之事。
王绾、李斯等上奏道:“陛下平定天下,如今海内都已成为郡县,法令由中央统一,这是自古以来从未有过的事,所以陛下的功业为三皇五帝所不及。臣认为古有天皇、地皇、泰皇,而泰皇最尊贵,臣建议称泰皇。”
嬴政说:“泰皇仍与以前分别不出来,我看,去‘泰’留‘皇’,采上古帝号,称‘皇帝’。我称‘始皇帝’,后世以数计,二世、三世,直至万世,传之无穷。”
思考:你是怎么看待秦始皇更改称号的?结合所学知识谈谈,秦始皇实现了他“直至万世,传之无穷”的目的了吗。
答案: 秦始皇更改称号旨在强化自己的权力;“皇帝”这一称号既有继承、又有创新。没有实现,由于秦始皇的残暴统治,导致秦朝的统治很快就被农民起义军推翻了。
- 二、阳陵虎符
- “虎符”为古代君王调动军队之信物。通常分为左右两半,左半授予将领,右半在君王手中,待要调动军队时,即派使臣持虎符的右半前往驻地。统兵将领将两半虎符对合,验明无误,即发兵。虎符盛行于战国、秦、汉时期。

阳陵虎符是秦始皇统一全国后颁发给阳陵驻守将领的铜制兵符。虎符高 3.4 厘米,长 8.9 厘米,虎形,有左右两半。铭文为:“甲兵之符,右在皇帝,左在阳陵。”
此件因年代已久,对合处生锈,现左右不能分开,整体形成一艺术品。伏虎卧地,昂首前视,曲尾上翘。虎符字体谨严浑厚,风格端庄,笔法圆转,具有很高的艺术性。
思考:阅读上述图文后,你能获得有关秦朝统治的哪些信息?查阅资料,了解关于虎符的一些历史故事。
答案: 秦始皇掌握全国军权,统一颁发兵符给驻守将领;虎符是皇帝的重要信物;虎符上有相关的文字说明其用处。

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