第68页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
三、尊崇儒术
1. 原因:汉初统治者奉行“⑥______”的政策,朝廷对地方的控制相对松弛,社会上各种学说流行,人们的思想不统一。
2. 措施
(1)接受董仲舒的建议,把儒家学说立为⑦______,使儒家忠君守礼思想成为大一统政权的精神支柱。
(2)在长安兴办⑧______,以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材,培养治国安邦的人才,儒士也进入各级政权机构。
3. 作用:从此,儒学成为国家的统治思想,居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。
1. 原因:汉初统治者奉行“⑥______”的政策,朝廷对地方的控制相对松弛,社会上各种学说流行,人们的思想不统一。
2. 措施
(1)接受董仲舒的建议,把儒家学说立为⑦______,使儒家忠君守礼思想成为大一统政权的精神支柱。
(2)在长安兴办⑧______,以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材,培养治国安邦的人才,儒士也进入各级政权机构。
3. 作用:从此,儒学成为国家的统治思想,居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。
答案:
⑥无为而治 ⑦正统思想 ⑧太学
四、北击匈奴
1. 背景
(1)匈奴:秦末汉初,匈奴首领冒顿单于统一漠北地区,并不断南下袭扰。
(2)汉朝:经过“文景之治”,西汉强盛起来,汉武帝改变和亲政策,组建起强大的骑兵队伍,开始大举反攻匈奴。
2. 决定性战役:漠北战役。公元前 119 年,汉武帝派大将卫青、⑨______率兵在漠北同匈奴主力决战,取得胜利。
3. 结果
(1)匈奴再无力与西汉对抗,部分匈奴人归附西汉,另一部分匈奴人开始西迁。
(2)经过数次战争,西汉控制了阴山以南、河西走廊的大片区域,并在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、⑩______四郡。
1. 背景
(1)匈奴:秦末汉初,匈奴首领冒顿单于统一漠北地区,并不断南下袭扰。
(2)汉朝:经过“文景之治”,西汉强盛起来,汉武帝改变和亲政策,组建起强大的骑兵队伍,开始大举反攻匈奴。
2. 决定性战役:漠北战役。公元前 119 年,汉武帝派大将卫青、⑨______率兵在漠北同匈奴主力决战,取得胜利。
3. 结果
(1)匈奴再无力与西汉对抗,部分匈奴人归附西汉,另一部分匈奴人开始西迁。
(2)经过数次战争,西汉控制了阴山以南、河西走廊的大片区域,并在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、⑩______四郡。
答案:
⑨霍去病 ⑩敦煌
查看更多完整答案,请扫码查看