2025年新课程实践与探究丛书七年级历史上册人教版


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《2025年新课程实践与探究丛书七年级历史上册人教版》

8. 阅读材料,回答问题。
材料一 周初分封诸侯国简表
|主要封国|受封对象|分封目的|
|鲁|姬姓贵族|封建亲戚,以藩屏周|
|晋|姬姓贵族|
|卫|姬姓贵族|
|齐|功臣|
|燕|姬姓贵族|
|宋|先代贵族|武王灭商以后,分封了对周人比较顺从,并在商人中有影响的微子启,以此来统治商朝遗民|

材料二 乃命鲁公,俾侯于东,赐之山川,土田附庸。
——摘编自《诗经·鲁颂》
分给鲁公伯禽“殷民六族”,分给康叔“殷民七族”,还将“怀姓九宗,职官五正”分给唐叔虞。
——摘编自《尚书注疏》
(1)根据材料一指出西周分封制的受封对象有哪些。周天子分封这些人的主要原因是什么?
(2)据材料二,受封诸侯可以从周天子那里得到什么?同时,诸侯要尽哪些义务?
(3)根据上述材料并结合所学知识,说说分封制对周朝的统治起到了怎样的作用。
答案: (1)受封对象:周王室子弟、功臣、先代贵族等。主要原因:稳定周初的政治形势,加强对地方的控制,扩大统治范围。
(2)得到:土地和人口。义务:诸侯要向周王进献贡物、服从调兵。
(3)作用:加强了周王朝对地方的控制,同时稳定了政局,扩大了统治范围。
一、 二里头文化遗址
河南偃师二里头文化遗址的分布地域和延续年代,基本上与传说和记载中夏人的活动地域和时间相吻合。考古学者推测,二里头遗址当是夏朝后期的一座都城遗址。这里挖掘出了宫殿建筑群,有用作地下水道的陶管,还有大量石器、陶器、玉器、铜器、骨角器及蚌器等遗物,其中的青铜爵是目前所知中国最早的青铜容器;石器、骨角器及蚌器主要是用于农耕的生产工具。
思考:阅读上述图文材料后,你可以从中获得关于夏朝社会的哪些信息?(可从表层信息和深层信息概括。)
答案: 表层信息:夏朝大型宫殿形制;夏朝的青铜器、陶器、玉器等;夏朝农耕生产的状况。深层信息:证实了夏朝的存在。

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