《2025年新课程实践与探究丛书七年级历史上册人教版》

3. 张荫麟在《中国史纲》中说：“严格地说封建的社会的要素是这样：在一个王室的属下,有宝塔式的几级封君；每一个封君,虽然对于上级称臣,事实上是一个区域的世袭的统治者……”与张荫麟所说“封建的社会”相匹配的制度是( )

A.禅让制
B.世袭制
C.分封制
D.皇帝制

答案： C

4. 在夏商时期,出现了桀、纣等有名的暴君,他们的共同特点是( )

A.兴修水利
B.统治残暴
C.重视民生
D.治国有方

答案： B

5. 《荀子》记载：“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”这句话反映的历史事件是( )

A.禅让制的传说
B.世袭制的确立
C.分封制的实行
D.郡县制的确立

答案： C

6. 通过分封制度,“周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家”,使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。据此可知,分封制( )

A.强化了君主专制
B.扩大了西周统治范围
C.加速了西周灭亡
D.增强了诸侯政治权力

答案： B

7. 阅读材料,回答问题。
材料一 夏桀说：“天之有日,犹吾之有民。日有亡哉？日亡吾亦亡矣。”大意是：上天拥有太阳,就好像我拥有百姓,太阳会灭亡吗？太阳灭亡我才死去。
——摘编自裴骃《史记集解》
材料二 《史记·夏本纪》记载：“桀不务德而武伤百姓,百姓弗堪。”又筑华丽的宫室,生活更加奢侈腐化,对人民的剥削和压迫也更加残酷,阶级矛盾日益尖锐。
——摘编自《史记》
(1)根据材料一,结合所学知识说一说夏桀是如何看待自己的统治地位的。
(2)从材料二中找出夏桀残暴统治的表现。

答案： （1）把自己的统治看得与太阳一样长久。
（2）表现：征发百姓；建造豪华宫室；生活奢侈腐化；残酷剥削和压迫人民。