2025年新课程实践与探究丛书七年级历史上册人教版


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《2025年新课程实践与探究丛书七年级历史上册人教版》

3. 东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政 20 余年。梁冀一门“前后七封侯,三皇后、六贵人、二大将军……其余卿、将、尹、校五十七人”,宗室姻亲充斥朝廷和郡县。这说明当时 ( )

A.官僚机构臃肿
B.宦官把持朝政
C.豪强地主横行
D.外戚势力膨胀
答案: D
4. 东汉末年民间流行的歌谣唱道:“发如韭,剪复生,头如鸡,割复鸣。吏不必可畏,小民从来不可轻。”该民谣的广泛流传 ( )

A.表达了对宦官的厌恶
B.遭到了外戚的封锁
C.激发了农民反抗的怒火
D.得益于士人的创作完善
答案: C
5. 阅读材料,回答问题。
材料一 建武六年(公元 30 年),十一月丁卯,诏“王莽时……没入为奴婢……皆免为庶人”。十二月,诏曰:……“租三十税一,如旧制。”
材料二 刘秀在夺取天下之后,以身作则提倡节俭,“身衣大练,色无重采,耳不听郑卫之音,手不持珠玉之玩”。修陵也要求简朴,令“制地不过二三顷,无为山陵”。在他的影响之下,后宫也节俭成风。他不但自己节俭,还要求大家都节俭。比如他曾下令要求薄葬。
——以上均摘编自范晔《后汉书》
(1)材料一中“建武”是哪位皇帝的年号?
(2)材料一、二反映了东汉初期的哪些统治措施?这些措施的推行出现了什么样的结果?
(3)东汉政权的上述做法对今天有什么借鉴意义?
答案: (1)皇帝:汉光武帝刘秀。
(2)措施:释放奴婢,减轻农民的负担,提倡节俭。结果:出现了“光武中兴”的安定局面。
(3)借鉴意义:倡导朴素节俭,有助于形成良好的社会风尚,构建和谐社会,也有助于与腐败现象进行斗争,保持社会稳定和巩固国家政权。

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