《2025年基础训练大象出版社七年级道德与法治上册人教版》

19. (12 分)一名七年级新生说：“我觉得自己没有什么特长,所以从不参加集体活动,常常独来独往；但是老师和同学都说我性格稳重,学习认真,于是我抓紧一切时间学习,但成绩也只是中等水平。唉,我感觉自己一无所长,什么都做不好,我该怎么办呢？”
结合上述材料,运用所学内容,思考下列问题：
(1)这名中学生对自己的看法是否正确？请分析原因。(6 分)
(2)针对该中学生自我认知偏差的情况,你会给出哪些合理建议帮助他改善？(6 分)

答案：
(1)这名中学生对自己的看法不正确。他不参加集体活动,常常独来独往,是没有积极融入新集体,适应新生活;他认为自己一无所长,是没有全面分析自己,缺乏自信的表现;老师和同学眼中的他性格稳重,学习认真,而事实是他的成绩只是中等水平,说明他没有掌握有效的学习方法。
(2)全面分析自己,形成正确的自我认知,接纳自己,欣赏自己;展示活力与风采,积极适应新生活;找出有效的学习方法,提高学习效率;等等。

20. (10 分)进入初中后,小刚明显感觉学习时间不够用,成绩也不太理想。因此,他便开始观察并模仿成绩较好的小强的学习方法：制订每日学习计划、早睡早起、默读记忆。一段时间之后,小刚却发现：自己总是完不成当天的学习计划；晚上睡不着,早上起不来,偶尔起早一点,也是无精打采；用默记法背单词,很快就忘记了。不久,小刚的成绩竟然更差了！
运用所学内容,帮助小刚解决问题：
(1)请对小刚的现状进行评析。(6 分)
(2)小刚寻找适合自己的学习方法,应考虑哪些因素？(4 分)

答案：
(1)小刚总是完不成当天的学习计划,说明他不能合理规划,科学安排学习时间;他不能早睡早起,每天无精打采,说明他对所学内容没有兴趣,不能自觉、主动地学习;容易忘记默记的内容,是没有做好复习,没有掌握科学的学习方法。小刚应主动向老师、父母请教,找出适合自己的学习方法,激发学习兴趣,提高学习效率;等等。
(2)自己的作息习惯;了解自己的兴趣点和薄弱点;根据自身能力和实际情况确定目标并制订切实可行的计划;等等。