《2025年基础训练大象出版社七年级道德与法治上册人教版》

19. (6 分)(健全人格,责任意识,道德修养)
不满 16 岁的习近平来到梁家河插队,种地、拉煤、打坝、挑粪……几乎什么活儿都干过,什么苦都吃过,在乡亲们眼中,他是“吃苦耐劳的好后生”。他曾说：“青年时代,选择吃苦也就选择了收获,选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验,有利于走好一生的路。”
结合材料和所学内容,谈谈你从总书记的人生经历中受到的启发。

答案： 【示例】青年人要保持积极的人生态度，及时调整心态，勇敢面对困难和挫折；生活难免有挫折，在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路；在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上；挖掘生命的力量，培养面对困难的勇气和坚强的意志。人生价值是通过劳动创造的；人们通过劳动创造物质财富和精神财富；人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的；一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度；在奉献中走向伟大，当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉；等等。【解析】从“挫折（逆境）”“奉献”“劳动”角度作答即可。

20. (12 分)(健全人格,责任意识,道德修养)小越所在班级分为若干小组准备开展一系列关于“劳动创造价值”的项目式学习,请你参与并完成下列任务。
第一项 社会调研
(1)综合实践组的同学们对校内外从事不同职业的人进行了一次访谈,请你与同学们一起参与并将下表补充完整。(4 分)
|采访对象|①|
|从业的必备能力|②|
|从事这份工作的原因|③|

第二项 榜样力量
时政宣讲组同学宣讲了以下片段。
神十七、神十八航天员会师太空,高速磁浮列车驰骋大地……探索者只争朝夕,刷新着中国速度。拉林铁路穿梭雪域,5G-A 基站“落户”珠峰……开拓者意气风发,见证着中国高度。“悬崖村”华丽蝶变,十八洞村绘就田园牧歌新画卷……劳动者怀揣热望,传递着中国温度！每一处风景背后,都有劳动者胼手胝足的身影！
(2)结合时政宣讲组所提供的材料,谈谈你对材料中画线部分的理解。(4 分)
第三项 学习收获
(3)致敬最美劳动者。挺膺担当组邀请你向同学们发出倡议。(4 分)
|我倡议|
|①|
|②|

答案： （1）【示例】①老师 ②坚定的理想信念；高尚的道德情操；扎实的理论学识；爱生如子的仁爱之心；等等 ③青少年时立下的目标；教书育人是一个高尚的职业；等等 【示例】①法官 ②熟悉法律条文；较强的法治意识；坚定的法治信仰；熟悉审判程序；坚持司法公正 ③青少年时立下的目标；捍卫公正是一种神圣的使命；等等
（2）中华民族取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的；人生价值是通过劳动创造的；人们通过劳动创造物质财富和精神财富；人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的；一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度；在奉献中走向伟大，当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉；等等。
（3）①要主动培养劳动精神，热爱劳动，认识到劳动创造人生价值；②要立志报效祖国，以优良的品质、扎实的知识、过硬的本领，担负起时代赋予我们青年一代的责任和使命；等等。