《2025年基础训练大象出版社七年级道德与法治上册人教版》

15. 从小患有“脆骨症”的张亮,因频繁骨折只能依靠扭扭车行走。他以优异成绩考上大学后,组建科研团队,设计了外骨骼辅助器具,实现了站起来行走的梦想。未来,他希望用智能化装备帮助更多有需要的人。他的成长经历带给我们的思想触动是,做人要【 】
①自立自强,实现人生价值
②战胜挫折,拒绝借助外力
③行己有耻,追求完美人生
④勇于实践,开发创造潜力

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： B

16. 短短 7 天,先后赴 9 个地方调研检查,参加 35 项工作,他始终像陀螺一样转个不停——这是“时代楷模”潘东升牺牲前一周的行程记录。从警 35 年,他把毕生精力奉献给了人民公安事业,用一生赤诚践行使命担当。某班同学据此围绕“奉献”开展讨论,下列同学的观点你认同的是【 】
①小军：奉献需要实际行动兑现
②小舟：奉献是不求回报的给予
③小仁：奉献是一种崇高的情感
④小安：奉献是无用的自我牺牲

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： A

17. 在“追求美好人生”的主题班会上,同学们分享了对人生的看法。下列观点正确的是【 】
①从小立鸿鹄志,长大必为人上人
②辛勤劳动光荣,做劳动者最可爱
③劳动创造财富,劳动收获幸福
④领悟人生苦短,及时享乐正当时

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： C

18. (8 分)(健全人格,责任意识,道德修养)收看完“感动中国 2024 年度人物”颁奖盛典之后,小明在为他们的坚守、努力、奉献感动的同时,发现这些人要么是科学家、大国工匠、体育健儿,要么是为党和人民干出了一番事业的功臣。
据此,小明同学认为：“只有获得最高荣誉的人或者伟人的人生才有意义,他们才能活出生命的精彩。”
请运用有关内容,对小明同学的观点进行辨别与分析。

答案： 小明同学的观点是错误的。不只有获得最高荣誉的人或者伟人的人生才有意义，每个人都能活出生命的精彩。
获得最高荣誉的人或者伟人将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的境界是崇高的，为人类社会发展作出了贡献，实现了人生价值，是有意义的。
每个人的生命都是独特的，生命的意义需要自己去发现和创造。有价值的人生才是有意义的人生。人生价值通过劳动来创造，通过对他人和社会所作的贡献来衡量。
在平凡的工作岗位上，无论事情大小，都能承担起自己的责任，尽己所能关爱他人，这样的人生也是有意义和多彩的。作为中学生，我们应用认真、勤劳、善良、坚持、负责任、勇敢，书写自己的生命价值，活出生命的精彩。