《2025年基础训练大象出版社七年级道德与法治上册人教版》

21. (12 分)义务教育“双减”政策实施后,丰富多彩的学生社团活动成为学校生活中一道亮丽的风景线,广受同学们期待和欢迎,你与同伴们创建了“创客”社团。
场景一：【招贤纳士】“创客”社团招募新成员,准备制作一份纳新公告,内容见下图。
| “创客”社团纳新公告 |
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| 宗旨：崇尚科学 培养兴趣 勇于创新 积极实践 |
| 职能：推动我校创客教育和科普工作 |
| 活动时间：每周二下午 4:00--6:00 |
| 报名地点：科学教室 2 |
| 成员要求： |
| ★规则意识强,遵守校规校纪和社团规定； |
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(1)作为团长,请你补充纳新公告中“成员要求”的相关内容。(4 分)
场景二：【参与活动】“创客”社团在学期末要参加市级中小学创客团队赛。①准备期间,小辉因琐事与队友发生争执,愤然离开,导致设计进展受阻。后经你的耐心开导,小辉平静下来,认识到自己的错误,主动道歉,创设活动得以顺利进行。②小辉和大家共同努力,在市级中小学创客团队比赛中取得优异成绩,受到全校师生一致好评。小辉及其他团队成员感到无比自豪！
(2)请你结合场景二的①②阶段,任选其一,对小辉的表现进行评析。(4 分)
场景三：【结果反思】比赛后,同学们畅谈了各自的收获,纷纷表示这种活动很有意义,希望更多的人参与“创客”社团活动。
(3)结合场景三,请同学们谈一谈参加“创客”社团的收获。(4 分)

答案：
(1)有组织纪律观念，能按时参加社团活动；能正确处理个人利益和集体利益的关系，坚持集体利益至上；具有合作意识和团队精神；有创新思维和基础计算机运用能力，喜欢开动脑筋探索问题。
(2)阶段①说明小辉没有正确处理和集体中其他成员的关系，小辉能调控自己的情绪，知错就改，在集体中能感受到温暖和帮助；阶段②小辉具有强烈的集体主人翁意识和荣誉感。他与队友共同参与、共同努力，最终在比赛中取得优异成绩，小辉及队友感到无比自豪。集体是我们共同成长的园地，我们在集体中展示和发展自己。
(3)有利于提高创新思维和实践能力；有利于学会与人交往，增强交往能力；有利于培养责任感，做有担当的人；有利于学习他人的优点，不断完善自己；有利于互相促进，互相成就，共同发展；等等。