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5. (湖南娄底中考)“双减”政策发布后,校园气氛更加活跃,学生课后可以弹琴或者琵琶等乐器。下列有关说法正确的是(
A.琴声是由空气振动产生的
B.弹琵琶时改变手指按压弦的位置,是为了改变声音的音调
C.观众席上同学们的掌声越大,掌声在空气中传播的速度就越大
D.优美的音乐一定不属于噪声
B
)。A.琴声是由空气振动产生的
B.弹琵琶时改变手指按压弦的位置,是为了改变声音的音调
C.观众席上同学们的掌声越大,掌声在空气中传播的速度就越大
D.优美的音乐一定不属于噪声
答案:
B
6. (黑龙江牡丹江中考)图3-5-4是展品“曾侯乙编钟”。用大小相同的力敲击不同的钟,能发出不同的声音,这是指声音具有不同的(

A.响度
B.音色
C.音调
D.传播途径
C
)。A.响度
B.音色
C.音调
D.传播途径
答案:
C
7. (2024·吉林中考)去红色教育基地实践的路上,同学们齐唱《我和我的祖国》,歌声通过
空气
传入教师耳中。红色教育基地墙上贴有“禁止喧哗”的提示,这是在噪声的发源地
控制噪声。
答案:
空气 噪声的发源地
8. (江苏徐州中考)制作一组长度不同的PVC管,用胶板拍击管口就能演奏简单的音乐。PVC管发出的声音是由空气
振动
产生的。拍击不同长度的PVC管,发出声音的音调
不同。由于和其他乐器的材料、结构不同,PVC管发出声音的音色
不同。
答案:
振动 音调 音色
9. (湖北恩施中考)两位同学通过用棉线连接的“土电话”进行对话。此游戏反映声音可通过
固体
传播,还说明声音可以传递信息
(选填“信息”或“能量”)。
答案:
固体 信息
10. (湖南娄底中考)随着人工智能的发展,机器人送餐成为现实。如图3-5-5所示,机器人可以灵活地避开障碍物,这是通过体内的雷达发射

超声波
(选填“超声波”或“次声波”),然后接收障碍物的反射波,从而确定障碍物位置的。客人可以通过语言来操控机器人,说明声音可以传递信息
(选填“信息”或“能量”)。
答案:
超声波 信息
11. (四川凉山中考)智能音箱可以模仿很多动物的声音,它主要是模仿声音的
音色
(选填“音调”“音色”或“响度”)。人休息时,智能音箱可以播放轻音乐舒缓身心,但音量不能过大,这是指声音的响度
(选填“音调”“音色”或“响度”)要适中。
答案:
音色 响度
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