《2025年课内课外直通车八年级物理上册北师大版》

4. 别以为植物“默默无语”，研究指出，植物也会发声，甚至在缺水或承受其他压力时会发出更多声音。用能扩音的装置录音，研究人员能捕捉到频率为 $40 \sim 80 kHz$ 的声波。人无法直接听到植物发声的原因是植物发出声波的(A)。

A.振动幅度小、频率高
B.振动幅度大、频率低
C.音色好、频率高
D.音色差、频率低

答案： A

5. 图 3-2-7 为甲、乙、丙三种声波在同一示波器上的波形图，下列说法正确的是(A)。


A.甲、乙、丙三者的音色不同
B.甲、乙、丙三者的响度不同
C.甲、乙、丙三者的音调不同
D.甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同

答案： A

6. 根据下表所给的信息，判断下列说法正确的是(D)。


A.蝙蝠可以发出频率为 $400 Hz$ 的声
B.人能听到蝙蝠发出的所有频率的声
C.频率为 $16 Hz$ 的声只要声源振动幅度足够大，人耳是能听到的
D.人的听觉频率范围比人的发声频率范围要大

答案： D

7. 给你一把刻度尺，利用它可以做哪些声学实验？请你仿照示例填写在下表中。

答案： 如下表所示(合理即可)
项目 实验过程 实验现象 说明的物理问题
实验1 将尺伸出桌面一定长度，分别轻拨和使劲拨刻度尺 使劲拨的时候刻度尺振动幅度大，声音响度大 声音的响度与声源振动的幅度有关，声源振动的幅度越高，响度越大
实验2 改变刻度尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动刻度尺 刻度尺伸出桌面越短，振动越快，频率越高，音调越高 声音的音调与声源振动的频率有关，声源振动的频率越高，音调越高