第69页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
8. 在学习吉他的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,于是他对此进行了探究。经过和同学们讨论,他提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低与琴弦的横截面积有关。
猜想二:琴弦发出声音的音调高低与琴弦的长度有关。
猜想三:琴弦发出声音的音调高低与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确,他找到了下表所列 9 种规格的琴弦。因为音调高低取决于声源振动的频率,于是他借来一个能够测量振动频率的仪器。

(1)小华选用了 H、I 两根琴弦,是为了研究音调的高低与
(2)在上述探究过程中,总要控制某些因素使它们保持不变,进而寻找出与另外一些因素的关系,这种研究方法叫作控制变量法。如果选用 A、B 两根琴弦做实验探究,想探究的是猜想
(3)小华认为若想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系,则还要添加一根铜琴弦 J,它的长度为
(4)探究过程通常要采用下列步骤:①实验研究;②分析归纳;③提出问题(或猜想);④得出结论。你认为小华要完成本探究的全过程,所采用步骤的合理顺序应该是
猜想一:琴弦发出声音的音调高低与琴弦的横截面积有关。
猜想二:琴弦发出声音的音调高低与琴弦的长度有关。
猜想三:琴弦发出声音的音调高低与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确,他找到了下表所列 9 种规格的琴弦。因为音调高低取决于声源振动的频率,于是他借来一个能够测量振动频率的仪器。
(1)小华选用了 H、I 两根琴弦,是为了研究音调的高低与
琴弦的长度
的关系。同组的小惠选用了 A、D、F 三根琴弦来进行实验,你认为能
(选填“能”或“不能”)研究音调与该因素的关系。(2)在上述探究过程中,总要控制某些因素使它们保持不变,进而寻找出与另外一些因素的关系,这种研究方法叫作控制变量法。如果选用 A、B 两根琴弦做实验探究,想探究的是猜想
一
(选填“一”“二”或“三”)。(3)小华认为若想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系,则还要添加一根铜琴弦 J,它的长度为
80
cm,横截面积为1.02
mm²。(4)探究过程通常要采用下列步骤:①实验研究;②分析归纳;③提出问题(或猜想);④得出结论。你认为小华要完成本探究的全过程,所采用步骤的合理顺序应该是
③①②④
(填数字序号)。
答案:
(1)琴弦的长度 能
(2)一
(3)80 1.02
(4)③①②④
(1)琴弦的长度 能
(2)一
(3)80 1.02
(4)③①②④
查看更多完整答案,请扫码查看