《2025年课内课外直通车八年级物理上册北师大版》

声现象
声音的产生与传播
- （1）产生：声音是由物体________产生的。振动停止，________停止
- （2）声源：________的物体叫作声源。固体、________、________都可以作为声源
- （3）传播：声音的传播需要，声音可以在________、________、中传播。声音不能在________中传播
- （4）声速：声音在不同介质中的传播速度一般________，一般在固体中传播，在气体中传播。声音的传播速度还与有关，常温常压下，声音在空气中的传播速度约为________m/s
- （5）回声：声音在传播过程中遇到障碍物后被________回来的声音叫作回声。声音可传递和。人能分辨出回声的条件是听到回声和听到原声的时间间隔在________s以上

答案： （1）振动；发声
（2）正在发声；液体；气体
（3）介质；固体；液体；气体；真空
（4）不同；最快；最慢；温度；340
（5）反射；信息；能量；0.1

 声音的特性
- (1)音调：物体叫作频率，频率是描述物体振动的物理量，其单位是，单位符号为。音调表示声音的。音调与声源振动的有关，频率越高，音调越
- (2)响度：响度表示声音的。响度与声源振动的有关，声源振动的幅度越大，响度越。响度还跟人到声源的有关，距离越远，声能越分散，响度越
- (3)音色：音色反映了每个物体发出的声音特有的品质。它是由发声体的、和振动方式等因素决定的。它是区分不同发声体的重要依据，“未见其人，先闻其声”就是由于不同

答案：
(1)每秒内振动的次数；快慢；赫兹；Hz；高低；频率；高
(2)强弱；振幅；大；距离；小
(3)材料；结构；音色

 噪声及其控制
- （1）噪声：从物理学的角度看，噪声一般是指物体做振动时发出的声音；从环境保护的角度看，凡是影响人们正常、学习和工作的声音都是噪声
- （2）噪声的控制方法：在________减弱噪声，如；在反射、吸收噪声，如；在减弱噪声，如

答案： （1）无规则；休息；（2）声源处；摩托车安装消声器；传播过程中；道路旁植树；人耳处；戴耳塞

 声波的应用
- （1）可听声与不可听声的划分：人的听觉频率范围为________，频率高于20000Hz的声波叫作________，频率低于20Hz的声波叫作________
- （2）超声波：超声波的频率________，方向性好、易于获得较集中的声能。超声波可用于等
- （3）次声波：次声波在空气中传播的距离远，而且不容易被吸收。次声波可用于等

答案： （1） 20~20000Hz，超声波，次声波
（2）高于20000Hz，清洗（或 B 超、超声探伤等, 答案合理即可）
（3）预测地震（或台风、海啸等, 答案合理即可）