《2025年同步练习册海燕出版社六年级数学上册人教版》

表示各部分数量与总量之间的关系用扇形统计图。
右图表示某地 6 月份天气情况,其中晴天占( )%,雨天占( )%,阴天有( )天。
折线统计图
表示数量的增减变化情况用折线统计图。
由右图可知,张老师家( )月份用电量最多,是( )千瓦时；李老师家( )月份用电量最少,是( )千瓦时。
条形统计图
表示各部分数量的多少用条形统计图。
从上图可以清楚地知道,各种花中,数量最多的是( ),数量最少的是( )。
解决问题
亮亮参加了学校组织的“垃圾分类 从我做起”宣传活动,他负责调查工作,并根据调查结果制成两幅统计图。
(1)在这次宣传活动中,亮亮一共调查了多少人？
(2)将条形统计图补充完整。

答案： 70,20,3；5,110,1,50；月季,菊花；
(1)240；
(2)B:96,C:24

表示各部分数量与总量之间的关系用扇形统计图。
右图表示某地 6 月份天气情况,其中晴天占( )%,雨天占( )%,阴天有( )天。
折线统计图
表示数量的增减变化情况用折线统计图。
由右图可知,张老师家( )月份用电量最多,是( )千瓦时；李老师家( )月份用电量最少,是( )千瓦时。
条形统计图
表示各部分数量的多少用条形统计图。
从上图可以清楚地知道,各种花中,数量最多的是( ),数量最少的是( )。
解决问题
亮亮参加了学校组织的“垃圾分类 从我做起”宣传活动,他负责调查工作,并根据调查结果制成两幅统计图。
(1)在这次宣传活动中,亮亮一共调查了多少人？
(2)将条形统计图补充完整。

答案： 70，20，3；5，110，1，50；月季，菊花；
(1)240；
(2)B:96，C:24

表示各部分数量与总量之间的关系用扇形统计图。
右图表示某地 6 月份天气情况,其中晴天占( )%,雨天占( )%,阴天有( )天。
折线统计图
表示数量的增减变化情况用折线统计图。
由右图可知,张老师家( )月份用电量最多,是( )千瓦时；李老师家( )月份用电量最少,是( )千瓦时。
条形统计图
表示各部分数量的多少用条形统计图。
从上图可以清楚地知道,各种花中,数量最多的是( ),数量最少的是( )。
解决问题
亮亮参加了学校组织的“垃圾分类 从我做起”宣传活动,他负责调查工作,并根据调查结果制成两幅统计图。
(1)在这次宣传活动中,亮亮一共调查了多少人？
(2)将条形统计图补充完整。

答案： 70，20，3；5，110，1，50；月季，菊花；240；B:96，C:24

表示各部分数量与总量之间的关系用扇形统计图。
右图表示某地 6 月份天气情况,其中晴天占(70)%,雨天占(20)%,阴天有(3)天。
折线统计图
表示数量的增减变化情况用折线统计图。
由右图可知,张老师家(5)月份用电量最多,是(110)千瓦时；李老师家(1)月份用电量最少,是(50)千瓦时。
条形统计图
表示各部分数量的多少用条形统计图。
从上图可以清楚地知道,各种花中,数量最多的是(月季),数量最少的是(菊花)。
解决问题
亮亮参加了学校组织的“垃圾分类 从我做起”宣传活动,他负责调查工作,并根据调查结果制成两幅统计图。
(1)在这次宣传活动中,亮亮一共调查了多少人？
(2)将条形统计图补充完整。

(1) $120 ÷ 50\% = 240$（人）
(2) B：$240 × 40\% = 96$（人），C：$240 × (1 - 50\% - 40\%) = 24$（人）
（补充条形统计图：B对应96，C对应24）

答案： 扇形统计图
70，20，3
折线统计图
5，110，1，50
条形统计图
月季，菊花
解决问题
(1) $120 ÷ 50\% = 240$（人）
(2) B：$240 × 40\% = 96$（人），C：$240 × (1 - 50\% - 40\%) = 24$（人）
（补充条形统计图：B对应96，C对应24）