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4. 研究表明,黄曲霉毒素是高致癌物质,它是由黄曲霉和寄生曲霉产生的一类代谢产物。黄曲霉和寄生曲霉在下列环境中最容易生长的是(
A.干燥的毛巾
B.煮沸且密封的牛肉汁
C.潮湿的粮食堆
D.已消毒的餐具
C
)。A.干燥的毛巾
B.煮沸且密封的牛肉汁
C.潮湿的粮食堆
D.已消毒的餐具
答案:
C
5. 下列关于接种的操作中,正确的是(
A.为采集教室空气中的细菌和真菌,可将去盖的培养皿放在教室内10分钟,然后带回实验室,盖上盖后恒温培养
B.为验证人的口腔内有无细菌,可取一根刚刚刷干净的竹筷在口腔内壁上轻轻刮几下,然后将该端放在培养基上轻轻涂几下,再盖严培养皿盖
C.为保证接种的纯净,应在高温灭菌后立即取出培养皿进行接种
D.在检测手指上面是否带有细菌或真菌时,一般不要全部打开培养皿盖,而是将一侧掀起,将一根手指伸到培养基上轻轻涂抹几下,然后盖严培养皿盖
D
)。A.为采集教室空气中的细菌和真菌,可将去盖的培养皿放在教室内10分钟,然后带回实验室,盖上盖后恒温培养
B.为验证人的口腔内有无细菌,可取一根刚刚刷干净的竹筷在口腔内壁上轻轻刮几下,然后将该端放在培养基上轻轻涂几下,再盖严培养皿盖
C.为保证接种的纯净,应在高温灭菌后立即取出培养皿进行接种
D.在检测手指上面是否带有细菌或真菌时,一般不要全部打开培养皿盖,而是将一侧掀起,将一根手指伸到培养基上轻轻涂抹几下,然后盖严培养皿盖
答案:
D
6. 某班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验,甲、乙两组实验方法步骤如下表。请分析表中信息并回答下列问题。

|步骤|甲组|乙组|
|1|取两套装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),贴上编号为①、②的标签|取一套装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)|
|2|用无菌棉棒擦取硬币后,把该棉棒在①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹,盖好封严,②号培养皿不做处理|用无菌棉棒擦取硬币后,把该棉棒在培养基上轻轻涂抹,盖好封严|
|3|把①号、②号两组培养皿放在室内温暖环境中培养,其他实验条件都保持一致|把培养皿放在室内温暖环境中培养|
|4|每天观察一次,做好记录|每天观察一次,做好记录|

(1)甲组同学要探究的问题:
(2)甲组同学设置①号和②号培养皿的目的是
(3)推测甲组同学的实验方法步骤4中,能在①号培养皿的培养基上观察到肉眼可见的
(4)
|步骤|甲组|乙组|
|1|取两套装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),贴上编号为①、②的标签|取一套装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)|
|2|用无菌棉棒擦取硬币后,把该棉棒在①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹,盖好封严,②号培养皿不做处理|用无菌棉棒擦取硬币后,把该棉棒在培养基上轻轻涂抹,盖好封严|
|3|把①号、②号两组培养皿放在室内温暖环境中培养,其他实验条件都保持一致|把培养皿放在室内温暖环境中培养|
|4|每天观察一次,做好记录|每天观察一次,做好记录|
(1)甲组同学要探究的问题:
硬币上有细菌和真菌吗
?(2)甲组同学设置①号和②号培养皿的目的是
形成对照
。(3)推测甲组同学的实验方法步骤4中,能在①号培养皿的培养基上观察到肉眼可见的
菌落
。(4)
乙
组同学的方法步骤不科学,原因是该组实验方法步骤中缺少对照。
答案:
(1)硬币上有细菌和真菌吗
(2)形成对照
(3)菌落
(4)乙
(1)硬币上有细菌和真菌吗
(2)形成对照
(3)菌落
(4)乙
小明带到学校的橙子被遗忘在了课桌箱的深处,当被发现时,橙子已经腐烂。下列对橙子“霉斑”的分析不正确的是(
A.每一个“霉斑”就是一个菌落
B.每一个“霉斑”都是由多种微生物繁殖而成的
C.橙子表面有可能长出面积较小的细菌“斑块”
D.颜色发青的“霉斑”有可能是青霉的聚集体
B
)。A.每一个“霉斑”就是一个菌落
B.每一个“霉斑”都是由多种微生物繁殖而成的
C.橙子表面有可能长出面积较小的细菌“斑块”
D.颜色发青的“霉斑”有可能是青霉的聚集体
答案:
B
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