《2025年优佳学案七年级生物上册人教版》

|微生物相关|具体内容|
|细菌| - 分布：探究细菌和真菌的分布、观察细菌菌落和真菌菌落,生存条件为水、有机物、适宜的温度,形态有杆形、球形和螺旋形,观察工具为高倍显微镜或电子显微镜,结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA(基本),荚膜、鞭毛(特殊),生殖方式为分裂生殖,营养方式大多数异养,少数自养|
|真菌| - 形态：单细胞(酵母菌),多细胞(青霉、蘑菇等),结构：细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核(真核生物),生殖方式为孢子生殖(酵母菌还进行出芽生殖),营养方式异养|
|病毒| - 种类：动物病毒、植物病毒和噬菌体,结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质,增殖方式自我复制,营养方式异养,寄生在活细胞内|
|生物分类| - 分类依据：形态结构、生理功能,分类单位：界、门、纲、目、科、属、种,分类特点：分类等级越高,共同特征越少,亲缘关系越远,动物类群：有无脊柱(脊椎动物、无脊椎动物),植物类群：有无种子(孢子植物、种子植物),种子植物进一步分为有无花和果实(裸子植物、被子植物)|

答案： 细胞膜；分裂；孢子；遗传物质；寄生；纲；属；少；远

1. 菌落是由一个或多个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的子细胞群体。下列关于菌落的叙述,正确的是(A)。
A.真菌菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
B.细菌菌落有红、褐、绿、黑等颜色
C.真菌菌落较小,细菌菌落较大
D.形态是判断真菌或细菌菌落的唯一依据

答案： A

2. 下图是洗手前后细菌分布情况的对比。下列分析正确的是(B)。

A.检测结果说明,洗手用处不大,仍然有细菌存活
B.检测所用的培养基,含有细菌生长所需物质
C.即使检测前不高温灭菌,空白对照组也不会出现菌落
D.检测所用的培养皿可放在不同环境下培养

答案： B

3. 如图所示,在巴斯德的鹅颈瓶实验中,甲瓶的瓶口竖直向上,将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化。本实验控制的单一变量是(D)。

A.烧瓶容量的大小
B.放置时间的长短
C.有无氧气
D.有无微生物

答案： D