《2025年状元成才路创优作业100分五年级语文上册人教版四川专版》

(一)雨的四季(节选)
刘湛秋
①我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是美的。
②春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。这时,整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。
③而夏天,就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云,有时连一点儿雷的预告也没有,你还来不及思索,豆粒大的雨点就打来。
④当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也显得端庄而又沉静了。这时候,也许,人们都忘记了雨。忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的,但雨却闪着光；田野是静的,但雨在倾诉着。顿时,你会产生一脉悠远的情思。雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。
⑤到冬天来临,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。
⑥啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊！
1 文中描绘的四季的雨各有什么特点？连一连。
春雨 美丽、有生机
夏雨 热烈、粗犷
秋雨 端庄、沉静
冬雨 自然、平静
2(语文要素)第②段中画横线的句子属于____(静态 动态)描写,运用了____的修辞手法,突出了春雨中的树木____。
静态 拟人 旺盛的生命力
3 第③段中画波浪线的句子运用了( )的修辞手法,这样写的好处是形象生动地写出了夏天的雨( )的特点。
A.比喻 B.拟人
C.来得急、下得大 D.下得快、走得快
A C
4 作者通过对四季的雨的描写,表达了怎样的思想感情？______
作者通过对四季的雨的描写,表达了对雨的喜爱与赞美之情。

答案： 1.春雨 美丽、有生机；夏雨 热烈、粗犷；秋雨 端庄、沉静；冬雨 自然、平静 2.静态 拟人 旺盛的生命力 3.A C 4.作者通过对四季的雨的描写,表达了对雨的喜爱与赞美之情。

(二)沙漠落日
刘易
①在暑假的旅途中,我有幸看到了沙漠落日。那壮观的景象,至今仍在我的脑海中萦绕。
②还没上火车,就听人说沙漠的傍晚是一个胜景,于是我就留心起来了。当列车刚刚驶入辽阔的腾格里大沙漠的时候,正是夕阳西下的时间。在茫茫的沙海中奔波了一天的太阳,此时又红又大,看起来也不似白天那般耀眼了。原本荒凉的沙漠,也披上了一层柔和的色彩,不再是白得刺眼的单调的沙光了。这时,天空中的云朵也似穿了一件淡黄的衫儿,飘浮不定。随着这件衫儿色彩的加重,橙红的太阳也渐渐接近地平线了。当太阳挨到地平线上的一刹那,天地间好像忽然变了样儿：西边天上层层的云堆好似被胭脂染过一般,蓬蓬松松、悠悠闲闲地飘在那晶莹透彻的碧空上,如在一块光滑的蓝缎上绣上了层层橙红的花纹。在蓝天、彩云的陪衬下,浩瀚的沙漠也显得特别美。蒸腾起来的水汽淡淡地笼罩在沙漠上空,隐隐闪现着七色的光圈。沙丘上的沙生植物,在光圈的包围下,似生在凌霄上的仙花瑶草一般。偶尔掠过的鸟雀,也给这静态的美添上了一丝灵动的生机……
③太阳只剩半个了,但是仍不肯马上走到地那边。它在这最后的几分钟内,尽着全力装饰着世界。橙红的云更红了,连东边天上的云,也镶着一道浓黄的边儿。深蓝的天空被这一阵强烈的霞光映得不那么蓝了。满天绯红的云似裱在浅蓝油光纸上的重重叠叠的花瓣儿,不时变幻着各种繁乱的形态。整个沙漠的光融入朦胧的雾气中,不时闪过的沙漠绿洲像在雾光中浮动着。一队队晚归的骆驼突然出现在那线条优美的沙丘上,脖下的铃铛依稀可见,高耸的驼峰和庞大的躯体也披上了一层霞光。它们列着长队,从容不迫地迈着阔步。
④太阳终于下去了,曾经绚烂的云变成了深褐色,天色渐渐地暗下来了。大漠的雾渐渐浓了,沙丘渐渐地不明显了,刚才闪入视线的驼队也变得模糊不清。白天热得炙(zhì)人的暑气渐渐地沉入了深沉的暮色。
(有改动)
1 请在横线上写出短文的中心句。在暑假的旅途中,我有幸看到了沙漠落日。那壮观的景象,至今仍在我的脑海中萦绕。
2 不同时间点,云朵的颜色也不同,请根据提示填写导图。

3 选择题,把正确答案的序号填在括号里。
(1)短文描写的是(B)季的沙漠落日景色。
A.春 B.夏 C.秋 D.冬
(2)第②段在描写“当太阳挨到地平线上的一刹那”的景象时,是按照(A)的顺序写的。
A.由上到下 B.由下到上
C.由远到近 D.由左到右
(3)对第②段中画“____”句子理解正确的一项是(D)
A.表现了沙漠中鸟雀很多,环境保护得很好。
B.写掠过的鸟雀,表现了落日下的沙漠十分热闹。
C.通过对鸟雀的动态描写,表现了落日下的沙漠到处充满生机。
D.通过对鸟雀的动态描写,静中有动,衬托出落日下的沙漠的宁静美。
(4)短文描绘了太阳、云朵等多种景物,以下不属于被描绘的景物是(D)
A.鸟雀 B.沙丘 C.骆驼 D.仙花瑶草
(5)对短文内容的理解,下列说法正确的有(AC)(多选)
A.本文主要抓住太阳、云朵、水汽等景物来写沙漠落日的美丽景象。
B.沙漠落日司空见惯,作者太熟悉了,所以才会描写得如此细致。
C.作者抓住景物的色彩及其变化,描写了沙漠落日的壮观景象。
D.本文按照“总—分—总”的结构,描写了沙漠落日的过程。
4 多种修辞手法的使用为本文增色不少,请你仔细品读第③段中画“﹏﹏”的句子,说说这样写有什么好处。运用拟人的修辞手法,赋予了太阳人的情感和意愿,使得整个句子更加生动形象,富有感染力和想象力,给读者留下了深刻的印象。

答案： 1.在暑假的旅途中,我有幸看到了沙漠落日。那壮观的景象,至今仍在我的脑海中萦绕。 2.从左到右:夕阳西下 橙红 太阳只剩半个 太阳下去了 深褐色 3.
(1)B
(2)A
(3)D
(4)D
(5)AC 4.运用拟人的修辞手法,赋予了太阳人的情感和意愿,使得整个句子更加生动形象,富有感染力和想象力,给读者留下了深刻的印象。