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一
路路在学习时遇到了不认识的生字,我们一起来帮她选择正确的读音并在下面画上“____”吧!
鸵⿃(tó
⼿电筒(tóng
路路在学习时遇到了不认识的生字,我们一起来帮她选择正确的读音并在下面画上“____”吧!
鸵⿃(tó
tuó
) 冠军(guān guàn
) 猎豹(liè
niè)⼿电筒(tóng
tǒng
) 输赢(yíng
yín) 转圈(quān
juàn)
答案:
tuó guàn liè tǒng yíng quān
二
新情境 才才在参观完“中国航天成就展”后,写下了⼀段观后感,请你帮他补充完整。
yì méi(
新情境 才才在参观完“中国航天成就展”后,写下了⼀段观后感,请你帮他补充完整。
yì méi(
一枚
)huǒ jiàn(火箭
)pēn shè(喷射
)着⽕焰腾空⽽起,把⼀颗卫星送⼊太空。卫星会被 yuē shù(约束
)在近地轨道上,绕着地球 chì dào(赤道
)转圈,fǔ(俯
)瞰地球。在古代,这是令⼈难以 zhì xìn(置信
)的事情。
答案:
一枚 火箭 喷射 约束 赤道 俯 置信
三
(语⽂要素)借助关键词句,⽤较快的速度默读课⽂,选⼀选。(填序号)
1. 下列动物中,(
A. 猎豹 B. 鸵⿃ C. 游隼
2. ⽐流星体速度更快的是(
A. ⽕箭 B. 喷⽓式飞机 C. 光
3. 课⽂在表达上很有特点,我发现(
A. 每个⾃然段基本上讲的都是⼀种事物要⽐另⼀种事物的速度快。
B. 每个⾃然段的第⼀句话概括了这⼀段的内容。
C. 课⽂最后⼀句话是全⽂的中⼼句。
(语⽂要素)借助关键词句,⽤较快的速度默读课⽂,选⼀选。(填序号)
1. 下列动物中,(
C
)的运动速度最快。A. 猎豹 B. 鸵⿃ C. 游隼
2. ⽐流星体速度更快的是(
C
)A. ⽕箭 B. 喷⽓式飞机 C. 光
3. 课⽂在表达上很有特点,我发现(
A
)A. 每个⾃然段基本上讲的都是⼀种事物要⽐另⼀种事物的速度快。
B. 每个⾃然段的第⼀句话概括了这⼀段的内容。
C. 课⽂最后⼀句话是全⽂的中⼼句。
答案:
1.C 2.C 3.A
四
下⾯的句⼦运⽤了哪些说明⽅法?选⼀选。(填序号,可多选) 考点 10
A. 列数字 B. 作⽐较 C. 举例⼦

1. 但是游隼向下俯冲时的速度更快,超过 320 千⽶每⼩时。(
2. ⽕箭的最⼤速度能达到 4 万千⽶每⼩时,是声速的 30 多倍。(
3. 如果你对着⼀个以超⾳速移动的⼈⼤喊,他是什么都听不见的。因为声⾳根本就追不上他。(
下⾯的句⼦运⽤了哪些说明⽅法?选⼀选。(填序号,可多选) 考点 10
A. 列数字 B. 作⽐较 C. 举例⼦
1. 但是游隼向下俯冲时的速度更快,超过 320 千⽶每⼩时。(
A
)2. ⽕箭的最⼤速度能达到 4 万千⽶每⼩时,是声速的 30 多倍。(
AB
)3. 如果你对着⼀个以超⾳速移动的⼈⼤喊,他是什么都听不见的。因为声⾳根本就追不上他。(
C
)
答案:
1.A 2.AB 3.C
五
新思维 请你根据课⽂内容,补全下⾯的思维导图。(填序号)
①光 ②游隼 ③⽕箭
④流星体 ⑤⼈ ⑥猎豹
⑦鸵⿃ ⑧喷⽓式飞机
新思维 请你根据课⽂内容,补全下⾯的思维导图。(填序号)
①光 ②游隼 ③⽕箭
④流星体 ⑤⼈ ⑥猎豹
⑦鸵⿃ ⑧喷⽓式飞机
答案:
从下到上:⑤ ⑦ ② ⑧ ③ ④
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